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- 2019-03-01 发布于江西
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破解教学疑难问题
如何提升小学生的课外阅读兴趣
在《语文课程标准》中还曾明确指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,读好书,好读书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。课程目标中明确提出:要让学生具有独立阅读的能力,学会运用多种读书方法,有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力,以丰富自己的精神世界,整个小学的课外阅读量应在145万字以上。
而今的重中之重就是提高孩子们语文素养,且其关键在于对孩子们进行良好的阅读阅读教育,扩大知识面,那么在教学中如何激发孩子的阅读兴趣,如何帮助小学生养成良好的阅读习惯,培养其优秀的阅读能力,这些正是需要我们揣摩与探究的重点。要想让学生达到这一目标,只有激发孩子们的阅读兴趣,让其真正体验到阅读的乐趣,才能为终生阅读打好基础。所以,针对激发小学生课外阅读兴趣的策略进行研究,我们探索了一些激发小学生阅读兴趣的良方。
(二)如何提升阅读兴趣
1.选取“好料”,阅读激趣 在课外书上精选一些孩子们感兴趣的故事,读给他们听。小学生爱听故事,只要一听老师讲故事,个个都竖起耳朵,两眼闪烁着欣喜的目光,嘴角露出甜蜜的微笑。平时,我一有空,就给学生讲有趣、令人感动的故事,把孩子带进一个美妙的世界里,在享受故事带来的奇妙世界里感受到课外阅读的魅力。有
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