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- 2020-04-10 发布于广东
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2017年9月,我们学校组织全体教师参加陕四省专业技术人员 培训网上的培训研修,从注册到开始学习知识短暂的时间,每个人都 对研修内容充满好奇与期待,我们渴望从中获取营养,从而指导教学。 在学习之前,只是经常听到校本研修、转变观念、更新理念、专业成 长……这些新鲜的词语对于普通教师来讲,遥远而又神秘,我们几乎 没有除外学习的机会,总是靠代表学习回来讲授见闻收获才有感受, 而这次我们每个教师都享受到了这难得的提升机会。
网络校本研修学习形式多样,内容丰富,可见组织者的精心准备, 在感动之余也开始认真学习领悟,下面对本次研修从以几方面进行下 总结:感受-一反思一-行动
一、思想改变理念,实践落实理念。
“一石激起千层浪”,在研修期间,我首先是获得了丰富的心理 体验,市刚开始的职业迷茫到听专家讲座时的惶恐,听完后的警醒, 再到实践中所得到的震撼,以及思想上的奋起,此次培训对我们每个 人而言都是接受了一场人生治疗课。
我也欣赏到了一场大美,难忘那些学识渊博理论高深的专家精彩 的报告,每场都有醍醐灌顶之感,每场都让我们痴迷留恋,回味无穷。 思想的大门只能用思想的钥匙去打开,专家的报告有着强烈的使命感 和追求高远的人乞境界,在现代教育的背后,有深厚的传统文化做底 蕴,有东西方的哲学思想做支撑,他们在专业基础上大胆创新,方向 明确,个性飞扬。他们善于观察生活,精于分析,在生活中会思考, 养成了深
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