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- 2019-03-03 发布于河南
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人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》微课-奇丽的花执教:道县桥头中心小学 杨日文2016年5月18日 问题一:这花美吗?作者是怎样描写的呢? 花美吗?现在我们就随作者走进美丽花。去感受这个奇丽的花。问题一:找出描写景色奇丽的句子,画出能体现景色奇丽的词语。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。花团锦簇 花成团,一簇紧挨着一簇(侧重于花的形态)姹紫嫣红有紫有红,五颜六色,十分艳丽(侧重于花的色彩)山阴道上应接不暇形容花多,看得眼花缭乱,眼睛都忙不过来 你能概括一下这花给你留下了怎样的印象?姹紫嫣红、五颜六色花团锦簇、繁花似锦 多么美丽的花! 小练笔:描写花时,我们可以从颜色、形状以及感受去描写。 课堂练习 一、按要求写词语 1、写2个形容花的颜色的成语: 2、写2个形容花的数量的成语: L再 见 !
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