美好集体有我在 第1课时　憧憬美好集体练习题课件.pptVIP

七年级下册 道德与法治 第四单元　崇尚法治精神 人教版 第八课　美好集体有我在 第1课时　憧憬美好集体 一、共同的愿景 1．美好集体拥有_____________，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是__________。_____是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 2．美好集体是我们共同学习、共同生活的__________，引领我们_____。 共同的梦想 集体的愿景 愿景 精神家园 成长 二、良好的氛围 3．美好集体的特征：_______的、公正的；充满关怀与友爱的；是善于________的；是充满活力的。 4．集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的______，也是_____________的重要表现。 5．在集体生活中，竞争是以______、______为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 民主 合作 动力 集体活力 承认 尊重 1．班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是( ) A．个别成员的团结与奉献 B．有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致 C．各自都有奋斗目标并不懈努力 D．你争我夺互相攀比的竞争意识 【解析】本题考查的是怎样创建美好集体。根据教材所学，创建优秀的集体需要有共同的奋斗目标，大家发挥所长，团结协作，B符合题意。美好班集体的形成靠的是全体成员的团结与奉献，A说法错误；美好班集体的形成应该是大家共同的奋斗目标，C说法错误；你争我夺的竞争不利于建立良好班集体，D错误。故选B。 B 2．下侧的标语悬挂在某校七年级(3)班的黑板上方，同学们坐在座位上抬头就能看到。下列对这些标语评价正确的有( ) ①能激励集体成员团结进取　②是集体成员精神动力之源　③是推动集体发展的内驱力　④不利于集体成员发展个性 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【解析】本题考查的知识点是美好集体共同愿景的作用。依据所学知识可知，①②③都是共同愿景的作用。④表达与题目要求相违背，不选，应排除。因此正确的选项为D。 D 3．班里卫生委员生病了，班长小林让自己的好哥们小安暂时代理卫生委员，班里其他同学议论纷纷。对此说法正确的是( ) ①班长有直接任命的权利，可以允许有例外　②没有尊重其他同学的意见　③小安不应该享受特权　④班长的做法不利于创造良好的集体氛围 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】本题考查的知识点是美好集体的特征。根据教材知识，美好班集体是民主、公正的。①不符合美好集体的民主、公正原则，应排除。故选D。 D 4．2018年春节开学，七年级学生林浩不想上学了，理由是他曾因没有手机被同学嘲笑。对此，我们劝告嘲笑过他的同学( ) ①要学会关爱同学，把自己的手机送给林浩　②不要因家境等原因歧视同学　③要学会原谅同学的过错　④在集体生活中，同学之间要友善相待 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ B 5．下面漫画《拔河》意在( ) A．反映竞争有着消极的一面 B．批评在集体中不自觉合作的人 C．表扬有强烈竞争意识的人 D．倡导积极地参加集体活动 【解析】本题考查的是集体中的团队合作。题中漫画充分说明了合作的意义。分析四个选项，A观点错误，竞争也有积极的一面；C和D与漫画主旨不相符合，不选。故选B。 B 6．下面属于良好班集体的特征的是( ) ①没有特权，每个人都有公平发展的机会　②集体成员之间友善相待，相互尊重　③个体成员发挥个人英雄主义，展示个人风采　④集体成员之间和而不同，相互激励和竞争 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【解析】本题考查的是美好集体的特征。③中个体成员发挥个人英雄主义，展示个人风采不符合美好集体特征，是不可取的。故选B。 B 7．七年级(4)班的目标是：我们热爱第一，向往第一，追求第一，也终将会成为第一！但“第一”貌似离我们还太远，所以我们的目标是超越对手，超越自我！这一班级目标( ) ①是他们团结奋斗的不懈动力　②能促使班级成员劲往一处使，增强班级的凝聚力　③为同学们指明了前进的方向　④只是一句口号而已，不会起到什么作用 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【解析】本题考查的是集体愿景的重要性。班级目标、班训等就相当于班级共同愿景。这个班级口号能激励班级成员增强集体的凝聚力和战斗力，①②③符合题意；④错误，应排除。故选A。 A 七年级下册 道德与法治