6数苏教--第2单元--分数乘法.docVIP

二 分数乘法 SJ 六年级上册 探究点 分数与整数相乘的意义和计算方法 3 1 做一朵绸花要用 米绸带。 10 3 10 米 3 米 10 3 米 10 1米 （1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？ 在上图中涂色表示做3朵绸花 所用的米数，再列出算式。 3 1 做一朵绸花要用 米绸带。 10 3 10 米 3 米 10 3 米 10 1米 （1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？ 在上图中涂色表示做3朵绸花 所用的米数，再列出算式。 可以用加法计算。 3 求3个 的和可以 10 用乘法计算。 3 10 ? 3 10 ? 3 10 3 10 ? 或 3 3 ? 3 10 3 1 做一朵绸花要用 10米绸带。 3 10 米 3 米 10 3 米 10 1米 （1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？ 3 你能算出 的得数吗？ ? 3 10 3 10 ? 3 ? 3 10 ? 3 10 ? 3 10 ? ? ? 10 3 ? ? ? 10 （ ） 9 （米） （ ） 10 9 答：小芳一共用绸带__10__米 3 1 做一朵绸花要用 米绸带。 10 （2）小华做5朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？ 可以先约分，再计算。 1 5 ? 3 10 ? 3 3 ? (米) ? 10 2 2 3 答：小华一共用绸带____米 2 分数与整数相乘，可以怎样计算？ 3 1 做一朵绸花要用10 米绸带。 （2）小华做5朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？ 我这样算 3 5 ? 3 10 ? 5 ? 10 3 ? 2 1 1 3 ? (米) 2 3 答：小华一共用绸带__2__米 小试牛刀（教材P29练一练） 3 先在右边的长方形中涂出4 个 ，再算出 16 涂色部分一共是这个长方形的几分之几。 3 16 ?4 1 3? ? 4 3 ? 4 2 7 ? 3 4 ? 5 6 7 10 ? 5 9 ? 5 12 ? ? 2?3 7 6 7 ? ? 2 ? 10 3 5 3 ? ? 7? 1 7 2 1 2 3 ? ? 15 ? 4 5 4 小试牛刀 1．分一分，涂一涂，填一填。 2 在下面的图中，分别用相同的涂色部分表示 。 3 这些涂色部分的和是多少呢？看上图列出两种不同的算式。 2 2 + ①加法算式：(　　　　　) 3 3 2 ②乘法算式：(　　　　 ) × 2 3 相同 我发现：分数乘整数的意义与整数乘法的意义(　　　)，都 相同 是求几个(　　　)加数的和的简便计算。 涂色略 2．填一填。 3 3 3 3 3 (1)　　 + + + = × 4 10 10 10 10 10 5 5个 5 相加的和 × 5 (2) 表示(　　　　　　　　　)。 6 6 2 1 2 (3)求5个 的和，列式是(　　　×　5 　　)，求 的3倍是多少， 9 9 7 1 列式是( 　　　　)。 × 3 7 3．算一算，填一填。 2 11 × 3 2 3 ( ) ( ) × = = ( ) 11 6 ( ) ( ) 11 2 7 × 2 2 2 × ( ) ( ) = = ( ) 7 4 ( ) ( ) 7 4．计算。 4 11 8 　 × 2= 11 2 9 × 5= 10 9 4 13 × 2= 8 13 5．算一算，填一填。 (1) 1 ( ) 5 5 × × 3= = 12 ( 4 ) 5 ( ) ( ) 4 1 ( ) (2) 11 11 × × 5= = 20 ( 4 ) 11 ( ) ( ) 4 6．计算。 3 11 9 10 7 6 7 × 22= 6 × = 12 2 9 3 3 × 5= × 2= 2 8 4 27 19 40 4 × = 9 × 16= 12 38 5 分数乘整数算法 分数乘整数，分母不用变； 计算想简便，约分要在先； 结果要想准，分数化最简。 归纳总结： 分数与整数相乘的意义：与整数乘法的意义 相同，是求几个相同分数和的简便运算。 分数与整数相乘的计算方法：用分数的分 子和整数相乘的结果作积的分子，分母不变。 能约分的要先约分，再计算。 夯实基础（教材P32练习五） 看图计算并填空 2 3 7 6 7 4 5 2 ? ? 3 7 10 = = 1 2 5 7 5 1 7 7 ? ? 6 2 3 = = 6 7 1 4 3 2 27 3 40 ? ? 9 8 = = 2 3 3 5 6 3 5 ? ? 5 12 15 5 = 2 = 9 1 幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 块月饼， 2 一共吃多少块月饼？ 1 3 6 ? = 1 8 块 ( ) 2 答：一共吃18块月饼。 4 一个正方体的底面积是 平方米，它的表面积是多少平方米？ 9 4 8 ?6= 平方米 ( ) 9 3 8