高考数学选择题干扰项设计的6种方法和解答技巧.docVIP

下载本文档

7
0
约小于1千字
约 4页
2019-03-01 发布于广东
举报
版权申诉

高考数学选择题干扰项设计的6种方法和解答技巧.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 4 页高考数学选择题干扰项设计的6种方法及解答技巧 01 条件疏漏法　　在解答选择题时，很多学生会疏漏已知条件，或是疏漏题目中的隐藏条件。命题时我们可以利用学生的粗心大意，将疏漏条件所产生的结果设计为干扰项，这种设计干扰项的方法叫做条件疏漏法。 02 实际背景忽视法　　细心模拟学生的演算过失和差错，常可得到迷惑性较强的干扰项。对提高试题的针对性和鉴别力十分有效，同时还有良好的警示作用和教育功能。 03 概念混淆法　　命题时针对学生容易产生混淆的概念、性质设计的干扰项，往往具有较高的诊断功能，这种命制干扰项的方法称之为概念混淆法。 04 题意误解法　　读题不慎，审题不细，误解题意，由此引发的错误结论，将其设计为干扰项，也是选择题常用的命题方法。 05 推理错乱法　　将解题过程中由不合逻辑的推理而造成的错误结果设计成干扰项，是一种行之有效的设计方法。 06 思维定势法　　熟悉的内容，相似的形式，常会令人产生类比于联想，但思维的定势也会产生负迁移，导致程序化、僵硬化的解题模式。由学生思维过程中产生的定势思维所导致的错误也是设计干扰项的常用方法。