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- 2019-03-12 发布于河南
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第26课威尼斯的小艇 总第 95~96 课时
教学目标:
1.学会本课生字、新词。有感情地朗读课文,背诵4~6自然段。
2.理解课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美,提高审美情趣。
3.领会抓住事物特点写的表达方法。
教学重难点: 1.学习合并几层意思归纳段意。 2. 认识小艇是威尼斯重要的交通工具,了解那里的风土人情。 3. 学习第四自然段的写法,能围绕重点句写一段话
教学准备:
1. 预习课文,收集有关威尼斯小艇的图片、资料。
2. 教师制作课件。
课时安排:
2课时
教学过程:
第一课时
教学目标:
1. 学会生字新词,理解词语。2. 初读课文,了解内容。
教学重难点:
学习合并几层意思归纳段意。
教学过程:
一、激情导入
1. 每个国家都有自己国家的标志,同学们,看看这些资料,猜猜它们分别是哪个国家的?(播放课件,如:法国的艾菲尔铁塔;埃及的金字塔;北京的天安门等,最后出示威尼斯的小艇。)
2. 这是意大利的一座水上城市,出门见水。这堂课我们就一起来学习第26课。(师板书课题)
3. 谁来说说你在课前所了解到的威尼斯。(在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的海水中散布着一百多个小岛,勤劳勇敢的威尼斯人民用自己的智慧和汗水在这些小岛上营建了一个又一个幸福的家园
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