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七、前四小节内容, 你发现了什么规律? 答:我发现每节第一行写的都是大地说话的对象,第二行都是大地说话的要点,三至八行都是大地这样说的原因。 仿写:假如你是落叶 假如你是落叶, 我也不会让你心碎。 这里有待哺的春泥, 在等着与你相会。 你可以随风飞扬, 尽展你的风姿然后下坠。 让即将开垦的土壤, 因你的飘落而增肥。 * 一、自由读课文, 标注不会的生字与不理解的词语。 二、小组合作,共解字词。 新鲜 软绵绵 吐蕊 一嘟噜 下坠 高远 筑巢 清脆 足够 驱赶 踏碎 籽粒 绿纱 精灵 宝藏 三、正确流利读诗歌。 四、思考: 大地都对谁说了什么话? 假如你是种子…… 假如你是飞鸟…… 假如你是小草…… ( )的大地, 因为大地( )。 四。填空 ( 无私奉献 、包容万物)的大地, 因为大地( 尊重、保护生命)。 五、诗歌表达了什么思想感情? 回顾大地的话…… 一、有感情朗读诗歌 二、如果你是一粒种子、一只鸟、一条鱼或者一棵小草, 听到大地的话,你会有怎样的心情?(感激,幸福和快乐,感恩回报大地的愿望) 六、你认为诗歌哪句话最美, 美在哪里? 答:(1). (2).第一、二句美在我们能体会到 所有的有生命的精灵都是她可爱的宝贝,她就是这些孩子们的最温柔、最无私、最宽容的母亲。 第三、四句美在我们能体会到大地母亲体内蕴藏着丰富的宝藏,能体会到大地母亲对人类无私奉献的精神。 *
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