语文人教版五年级下册汉语达坂城区语文小学《威尼斯的小艇》罗莉教学设计.docxVIP

《威尼斯的小艇》教学设计 教学目标： 知识与技能：1、识写生字，正确读写词语。 2、背诵课文第4—6自然段，积累自己喜欢的语句。 3、了解威尼斯的风情，小艇特点及它同威尼斯的关系。 4、领会作者情感，感受威尼斯风情。 过程与方法：1、通过诵读，边读边想象等方法，积累语句，体会作者的情感，感受威尼斯风情。 2、引导学生品析语句，了解小艇的特点。 3、运用列表格的方法，抓住要点，理解小艇在人们生活的重要作用。 情感态度与价值观：1、使学生领略水域的风情，陶冶学生的审美情趣。 2、通过品读赏美，从而使学生感悟到生活的美。 教学重点：让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。 教学难点：学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来。 教学准备：威尼斯风光视频 课时安排：2课时 第一课时 教学过程： 导入 1、在色彩斑斓的世界里，不仅有让我们引以为荣的祖国的锦绣山河，也有我们我们不太解的外国风光，今天就让我们跟随视频走进美丽的威尼斯吧！ 2、播放威尼斯风光的视频 3、边播放，边介绍威尼斯 威尼斯是意大利的一座古城，是世界著名的水上城市。威尼斯有401座姿态各异