化学选修4人教新课标4.1原电池精品课件（五）.pptVIP

* * 1、什么是原电池？ 2、原电池构成的条件是什么? 3、在如图原电池中，两极分别发生了什么反应，电极反应式及总反应式如何书写？ 4、在上述原电池中，电子和离子的移动方向如何？ * Cu A B Zn Cu C √ 下列哪些装置能构成原电池？ ZnSO4 CuSO4 D * 内容：将锌片和铜片分别用夹子夹好与电流表串联，再同时放入盛有CuSO4溶液的烧杯中。 【实验 · 再探究】 Cu Zn A CuSO4溶液 观察提示 1、电流表指针是否偏转； 2、电极表面的变化； 预期现象 实际现象 锌片 铜片 电流表 逐渐溶解 表面有铜析出 指针偏转 锌片表面变黑 铜片表面有铜析出 电流表指针偏转，但电流不稳定，逐渐减小 * 1.怎样让电流更稳定、更持久？能否阻止Cu2+在锌片表面还原？ * 方案1：电极插入单瓣桔子 注意：1、注意观察电流表指针是否偏转； 2、铜片、锌片较尖锐，使用时小心； 3、请把桔子放在表面皿上做实验。 方案2：电极插入两瓣未分开的桔子 方案3：电极插入两瓣分开的桔子 * 提炼模型 果汁(含电解质溶液) Zn Cu G 方案1：电极插入单瓣橘子 * 方案2：电极插入两瓣未分开的橘子 提炼模型 分池 果汁(含电解质溶液) Zn Cu G 膜 “膜”的功能：分区但又允许离子通过。 * 方案3：电极插入两瓣分开的橘子 两瓣分开的橘子不能产生电流！ * 两瓣分开的橘子——如何改进产生电流 2.两瓣接触 3. 连隧道 4. 搭桥 1.加NaCl溶液 * 3. 连隧道 4. 搭桥 这两种方法为何能产生电流？ 两瓣分开的橘子——如何改进产生电流 果汁(含电解质溶液) Zn Cu G 果汁(含电解质溶液) * 根据反应Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计原电池，让电流稳定持久，说说你的设计思路。 氧化还原反应拆分成电极反应 根据电极反应选择电极和电解质溶液 * 可以设计的方案： Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu Zn表面不变黑 有电流产生 Zn表面变黑 有电流产生 注意：1、在形成原电池的任一组中，把盐桥取出，还有电流产生吗？ 2、做完一组实验，注意清洗电极。 方案 负极 负极液 正极 正极液 现象 1 Zn ZnSO4 Cu CuSO4 2 Zn CuSO4 Cu CuSO4 观察提示 1、电流表指针是否偏转； 2、电极表面的变化； * 双池双液原电池模型分析 CuSO4 Zn Cu G ZnSO4 提供电子的物质 接受电子的物质 负极：氧化反应 Zn-2e- =Zn2+ 正极：还原反应Cu2++2e- = Cu 电子e- Yn- 电流 H+ * 2、补充电荷，使两池溶液保持电中性。 1、使装置形成闭合回路。 * * * 必修2 双液电池 工作原理 选修4 化学电源 工作原理 铜锌原电池 工作原理 * 1. 用铜片、银片、Cu (NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥（装有琼脂-KNO3的U型管）构成一个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是（ ） ①在外电路中，电流由铜电极流向银电极 ②正极反应为：Ag++e- =Ag ③实验过程中取出盐桥，原电池仍继续工作 ④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同 A ①② B．②③ C．②④ D．③④ C * 2、某原电池的总反应的离子方程式为： 2Fe3++Fe == 3Fe2+， 不能实现该反应的原电池组成是（ ） A、正极为铜，负极为铁，电解质溶液为FeCl3溶液 B、正极为碳，负极为铁，电解质溶液为Fe(NO3)3溶液 C、正极为铁，负极为锌，电解质溶液为Fe2(SO4)3溶液 D、正极为银，负极为铁，电解质溶液为CuSO4溶液 C D * 3、：把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为负极；c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时，c极上产生大量气泡，b、d相连时，b上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的为 ( )A．a b c d B．a c d b  C．c a b . d D．b d c a B * 1、请思考并查阅：如果将实验室研究的原电池装置真正使用到实际生活中，你还要继续研究哪些方面？