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美术兴趣小组活动方案、美术活动:有
趣的电线造型画
[一:美术活动:有趣的电线造型画]
Ssect;设计意图:
囹在主题活动《弯弯绕绕》开展以后,孩子们了解在现实生活中, 绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们的面前,同时,他们也 发现了弯绕既是许多物体的自然形态,又有人们的刻意创造,这 种富有变化的形态,使幼儿产生了极大的兴趣,他们都急切的想 表现出来,怎样来满足他们的创作欲望呢?
国在《自由自在的电线》活动中,小朋友玩得意犹未尽,我发现, 电线既有一定的刚性又柔软易曲折,是弯折造型的好材料。由于 我班是园内的美术科研班,因此,在这一个生成活动中,我结合 电线本身的特点,以造型画的形式,帮助、支持幼儿自由.充分 地表达内心图景,进一步深化这一主题活动的主旨。
E1家长工作: 01>与孩子一起寻找生活中有弯曲特点的物体。
填写寻找弯弯、曲曲的调查表。
国目标:
Sl>弯折电线,大胆进行创造性的造型。
02.把创作的电线造型固定在纸上或墙壁上,在进行适当的添画。
13准备:
01>颜色、粗细.长短不同的电线若干。
刖2、透明胶带、橡皮泥、水彩笔或油画棒,纸或空白墙壁一面。
囹过程:
町、讨论:你见过那些弯弯曲曲的东西?边讲边用手势表现出来。 囹2、出示一根废旧电线。
13师:在前一节课中小朋友们用电线制作了很多的造型,而都没有
保存下来,电线宝宝告诉我,它想请中二班的小朋友运用你们的 绘画本领为它来做一幅画,让更多的人来欣赏它,你们愿意帮助 它吗?老师在这里可要提醒小朋友,不能去弯折家中电器上的电 线,要注意安全。
03>讲解制作电线造型画的方法。
0 (1)构思绘画内容
忸(2)选择要用的电线进行创作。
(3)
(3)
把电线造型用胶带固定在纸上。
0(4)适当的进行添画以丰富画面的内容。
S4.幼儿自由结伴讲述自己的作品。
囹活动反思: 忸在幼儿饶有兴趣的造型活动中,我发现在活动过程中不仅可以提 高他们探索事物的兴趣,尝试观察事物的方法,更可以引发他们 去想象和创造。姜伟程小朋友平时画画总是模仿别人或老师的作 品,从不创新,而在今天的活动中,他根据自己的知识经验(家 里有一辆出租车),及对汽车的观察,而创作的轿车就非常的栩栩 如生,细部特征就把握得非常好,出乎了我的意料之外。
②在这个活动中,让我深深体会到,教师要在幼儿的学习过程中发 现他们的兴趣点,对于自己感兴趣的事情,就能激发他们的求异 思维,求异思维无疑和创造能力相辅相承,有了求异的思维,创 造就随之而产生了。可见求异思维对一个人来说是相当重要的, 有了它,你就不会一味的模仿别人成为别人思维结果的附属品。
因此,要培养幼儿勇于创新.开拓,敢于标新立异,探索不同的 答案,从而促进幼儿思维的灵活性.扩大幼儿思维的广度和宽度, 以适应现代人才的需要。
囹[二:小学美术兴趣小组的活动方案]
0《小学美术兴趣小组的活动方案》策划方案 13活动方案的目的意义
=1忸美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补 充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式, 它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动 全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个
=1
重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能 力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
[3二.活动方案的具体目标
囹通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一 步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力, 提高学生的审美观。
刖三、活动方案所涉及的对象与活动时间
0K适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还
应是美术方面比较有特长的学生。 囹2、活动时间:每天的大活动时间 哪一)准备阶段:
刖、制订实验计划
亚、学习有关理论
囹3、探索教学形式
04.研究教学内容
囹(二)实验阶段
进行理论讲解
囹2、探索教学模式,开设美术知识讲座、观摩活动 阳、实验阶段性测试,定期举办学生作品展览
13(三)实验总结阶段
刖、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣
132、撰写实验论文
阳、举办绘画比赛,专栏展出学生的美术绘画作品,评出优秀绘 画作品等。
04.实验教学成果汇报
囹四.活动方案具体内容和活动步骤 刖(一)活动内容:
01>使学生了解一些简单的美术常识知识。
02>以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作装饰画、自作画为
主进行教学。
阳、给学生自己创作作品的时间和空间。
[3(二)活动步骤:
酊、组织健全美术兴趣小组。
刖活动要固定,通常每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日 进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,任课教师筛选,确 保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动 计划,保证兴趣小组的深度.广度和密度。
囹小组活
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