镇江市丹徒区上会中学夏彪.pptVIP

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  • 2019-03-01 发布于广西
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* * 镇江市丹徒区上会中学 夏彪 解析:   由∠C=90°可知是直角三角形,根据勾股定理可知   a2 +b2 =c2 . 如图,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,如果∠C=90°,a、b、c三边有何关系?为什么? A C C a b c 一、复习引入 探究:假设a2 +b2 =c2,由勾股定理可知三角形ABC是直角三角形,且∠C=90°,这与已知条件∠C≠90°矛盾。假设不成立,从而说明原结论a2 +b2 ≠ c2 成立。 A C C    若将上面的条件改为“在△ABC中,AB=c,BC=a, AC=b,∠C≠90°”,请问结论a2 +b2 ≠ c2 成立吗?请说明理由。 a b c 这种证明方法与前面的证明方法不同,它是首先假设结论的反面成立,然后经过正确的;逻辑推理得出与已知、定理、公理矛盾的结论,从而得到原结论的正确。象这样的证明方法叫做反证法。 问题: 二、探究 发现知识: 三、应用新知 在△ABC中,AB≠AC,求证:∠B ≠ ∠ C A B C 证明:假设      , 则     (       ) 这与        矛盾. 假设不成立. ∴        . ∠B = ∠ C AB=AC 等角对等边 已知AB≠AC ∠B ≠ ∠ C 小结: 反证法的步骤:假设结论的反面不成立→逻辑推理得

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