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- 约 16页
- 2019-03-01 发布于江西
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道德与法治三年级上册(人教版)
第三单元 安全护我成长
9 心中的“110”
一、联系实际,设问导入
你知道“110”是干什么用的吗?
二、课堂活动
活动一:有点警惕性
兔妈妈采了满满一筺蘑菇回来了,边敲门边唱:“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来。”小兔子们从门缝里向外瞅瞅,看见妈妈回来了,高兴地打开了门。躲在大树后的大灰狼瞧见了,咧着嘴跑了。第二天,兔妈妈又去采蘑菇去了,大灰狼藏起了大尾巴,装着兔妈妈的样子,来到小兔子家,学着兔妈妈的声音唱着:“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来。”小兔子们从门缝里向外一看,不对呀,妈妈可没有大尾巴,连忙唱道:“不开不开就不开,妈妈没回来,谁来也不开。”
请大家模拟表演《小兔子乖乖》的故事。
课堂活动
课堂活动
如果你独自一人在家,发生下列情况,该怎么办?
我是邻居王奶奶。
我来帮你家修煤气。
我是送快递的。
开不开门呢?
经验小结
当你独自在家时,要这么做:
1.有人敲门,不要轻易开门,要通过门镜观察,如果陌生人,绝不能开门。
2.陌生人来电话,不能告诉他家中没人,只说家中现在有事,过一会再打过来。
3.有人敲门卖东西时,不要开门,回答“不买”就可;认为可疑,可打电话报警。
阅读教材63页“智捉小偷”。
你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?
如果
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