《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(共30张PPT)课件.pptVIP

性状分离比的模拟 1.甲乙两个小桶代表什么？彩球代表什么？ 2.一个桶内两种彩球数量相等代表什么意义？ 3.为什么每次抓取的小球要放回原来的小桶内？ 4.彩球有几种组合？其组合代表什么？ 思考： 五、对分离现象解释的验证 遗传因子是一个理论、抽象的概念，其分离行为是孟德尔根据豌豆7对相对性状杂交实验中观察到的现象作出的一种假设。 一个正确的理论，首先要能解释已知的现象；其次要预测未知，并通过实验检验推断结果。 如何对这一假说进行验证呢？ 对分离现象解释的验证——测交实验 测交：把被测个体与隐性亲本杂交。根据测交子代表现型的种类和比例，确定被测个体的遗传因子组成。 Dd dd D d 配子 高茎 矮茎 高茎 杂种子一代 矮茎 隐性纯合子 × 测交 测交后代 d Dd dd 1 ： 1 请 预 测 实 验 结 果 ？ 让F1与___________杂交 隐性纯合子 30 ： 34 理论比 实际比 五、对分离现象解释的验证 假说—演绎法 科学实验，发现事实 大胆猜测，推出假设 演绎推理，实验检测 反复实验，揭示规律 1.F1都表现出显性性状 2.F2中出现了3:1的性状分离比 2、生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中,受精时,雌雄配子随机结合。 1、生物的性状由成对的遗传因子决定 测交实验 分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的_____中，随_____遗传给后代 成对存在 融合 分离 分离 配子 分离定律的适用范围： 配子 六、分离定律的内容 （1）有性生殖生物的性状遗传。 （2）真核生物的性状遗传。 （3）细胞核遗传。 （4）一对相对性状的遗传。 1 杂交育种 七、分离定律的应用 原则：按照育种目标，选配亲本进行杂交，根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代，再经过有目的的选育，最终培育出具有稳定遗传性状的品种。 例 ： 技能训练：P7 将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。 一对相对性状杂合子连续自交n次，后代中杂合子出现的概率___________，纯合子出现的概率____________ 应用：农业上选育显性性状的优良品种 （1/2）n 1-（1/2）n 2 遗传疾病发生概率的预测 七、分离定律的应用 (1).用于推测子代的患病机率 已知亲代的遗传物质的组成，求其子代患病的机率有多大(比较简单) ★如白化病是一种隐性遗传病，双亲的基因型为Aa×Aa：那么后代的患病机率有多大？ ★若后代性状分离比为显性：隐性＝3：1则亲代为 ★若后代性状分离比为显性：隐性＝1：1则亲代为 ★若后代性状全为显性， ★若后代性状全为隐性， 则亲代至少有一显性纯合子 （2）.用于推测亲代的遗传物质的组成(比较简单) 则亲代全为隐性 2 遗传疾病发生概率的预测 七、分离定律的应用 杂合子自交 杂合子测交 (3).综合型(先由子代推测亲代遗传物质的组成，再由亲代推测子代患病机率) 2 遗传疾病发生概率的预测 七、分离定律的应用 下图为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱，请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示) (1)该病是由 性基因控制的。 (2)I3和I4都是正常的,Ⅱ3也是正常的,但Ⅱ4为白化病患者,这种现象在遗传学上称为 。 (3)Ⅱ3的可能基因型是 ，他是杂合子的机率是 。 (4)Ⅲ是白化病的机率 是（ ） A.1/2 B.2/3 C.1/4 D.1/9 1 2 3 4 1 2 3 4 ? I II III 正常男女 白化男女 注： 隐 D 性状分离 AA/Aa 2/3 分离 定律 选择豌豆 作为实验材料 杂交实验 理论解释（假说） 测交验证 分离定律内容及其应用 自花传粉、闭花受粉 具有多个易于区分的性状 F2性状表现类型及其比例为 F2遗传因子组成及其比例 高茎∶矮茎 = 3∶1 DD∶Dd∶dd =1∶2∶1 子代性状表现类型及其比例为 子代遗传因子组成及其比例 高茎∶矮茎 = 1∶1 Dd∶dd =1∶1 F1都表现出显性性状 2、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是　 　Ａ.0％　 Ｂ.25％ Ｃ.50％ Ｄ.75％ 1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花