语文人教版五年级下册刷子李研学案.docVIP

人教版小学五年级语文下册第七组第23课 感受人物特色 品味语言魅力 ——《刷子李》教学设计 执教者：胡锐【教材解析】 本单元主题是“作家笔下的人”，本文选自冯骥才的《俗世奇人》。文章以“刷子李”的高超手艺为话题。作者选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。作者在塑造主人公形象的时候，注重了细节描写。作者写“刷子李”的奇妙绝活时，首先从正面极力写他手艺之高，然后作者从一个小徒弟的视角侧面印证了“刷子李”的真功夫。故事一波三折，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。 选编课文的目的：一是让学生感受人物形象；二是体会作者抓住细节描写人物的方法。本文教学的重难点是领悟并学习作者刻画人物形象的方法。【教学目标】1.充分预习，认识生字新词，理解生词，读通读顺课文，了解故事内容。2.品读描写刷子李技艺高超的句子，领悟并学习作者刻画人物的方法。 揣摩曹小三心理变化，领悟侧面描写的妙处，感受独特的语言韵味，同时激发阅读《俗世奇人》的兴趣。【教学重难点】 品读相关句子，感受刷子李的高超技艺。 领悟细节、正面、侧面描写等刻画人物的方法。 【教学准备】