九年级语文下册第六单元写作课件（新版）新人教版.pptxVIP

九年级语文·下 新课标[人]“享受生命中的　” ----第6单元写作文题展示 以“享受生命中的　”为题,写一篇作文,文体不限。不少于500字。?写作指导什么叫“文采”?就是指文学艺术方面的才华,就是学生在作文中所显露出来的文学素养,即文学性。　文章有文采需要做到以下几点:　(一)词语生动　1.选用形象、新鲜的词语来表情达意。　2.平常的词语如果运用得好,一样具有很强的艺术魅力。写作指导(二)句式灵活 1.整句和散句、长句和短句等等灵活搭配,语言就会变化多姿,产生特殊的美,增加语言的节奏感和音乐美。 2.陈述句、疑问句有不同的表达效果。精心设计问句,可以激发读者的阅读兴趣。反问句,更有加强语气、引人深思的作用。 3.改变句子的正常语序,能突出、强调某个句子成分所负载的语意,更有一种特别的美。写作指导(三)善于运用修辞手法 根据表达的需要,灵活运用比喻、比拟、排比、对比、夸张、对偶、设问、反问、引用等修辞方法,可以增强文章的表达效果。(四)文句有意蕴 文句有意蕴是指句子富含哲理,有文化底蕴,有言外之意,有弦外之音,“言有尽,而意无穷”……思路点拨(一)仿写建议 1.要仿例句之“形”——句式、修辞、结构,必须认真分析例句的句式特点、修辞手法、结构特点以及文段、句子之间、句子内部之间的关系。 2.要仿例句之“神”——内在的意旨,必须认真分析例句的表意特点、表意手法,在限制中写出既在内容上