北京四中校园文化建设经验介绍.pptVIP

何谓“校园文化”？ 校园文化，可以是学校的建校历史，可以是学校的办学理念，可以是学校的教育方针，可以是学校的特色成就；也可以是教师的课堂教学文化，可以是学生的课外活动文化；乃至于校门校舍、校徽校服，也无不是校园文化的一份色彩。 而我们认为：校园文化的精髓，是在校园里不能直观看见的，是在校史馆里不能明白读到的；是因其无形而无处不在的，是因其无字而一脉相承的；更重要的是：不精心培育，它很容易徒有其表；不坚定守望，它也很容易蜕化变质。——因为，我们的文化承载者们，是一群未成年人。 如何去培育并守望这份我们教育者所期待和追求的校园文化？ 校园景观的历史人文 课堂教学的师生和谐 社团活动的个性发展 学校管理的民主制度 文化生活的崇高追求 …… 校园文化（文学）建设的尴尬处境—— 第一，教育管理者的认识和观念问题（学校工作评价中没有这项指标） 第二，家长的认识和观念问题（这和孩子升学无关） 第三，我们教师自身的认识和观念问题（这样做值不值得，吃力会不会讨好） 第四，学生的认识和观念问题（不如科学、乃至艺术、体育来得更直接和更实惠） …… 北京四中文学社以及校刊《