7.2节奏与旋律课稿(20).pptVIP

* * * * * * 我在多个集体 我在多个集体 我在多个集体 二 集体中的小群体 节奏与旋律 第七课 第二框 互动探究 细说角色 角色冲突 解决冲突 小群体和集体 1 3 2 4 二胡演奏员 志愿者 学生 我的多重身份 篮球队长 小组成员 细说角色 你所在的集体有哪些？分别扮演什么角色？ xx市共青团先锋志愿队 校篮球队 xx班级 课堂学习小组 学校乐团 我们生活在多个集体中 角色不同，责任不同 细说角色 互动探究 细说角色 角色冲突 解决冲突 Teaching Process 小群体面面观 1 3 2 4 角色冲突 活动 角色冲突 我来说 生活在多个集体中，多重角色，多种责任，你因此有过烦恼吗？ 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 总结归纳 角色冲突 互动探究 细说角色 角色冲突 解决冲突 小群体面面观 1 3 2 4 活动 解决冲突 我分析 1.为什么“要搬”？为什么“不想搬”？为什么“决定搬”？ 2.最后决定搬，为我们妥善处理角色冲突带来什么启示？ 解决冲突 总结归纳 当遇到家庭、国家等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 解决冲突 大局观、集体观、长远观 学以致用 同学们，经过前面的案例分析，你打算怎样解决你遇到的角色冲突？ 直面烦恼 我能行 解决冲突 互动探究 细说角色 角色冲突 解决冲突 小群体面面观 1 3 2 4 自主学习 1.“小群体”是如何形成的? 2.“小群体”对个人有哪些积极影响? 3.小群体与集体的关系怎样？ 4.什么是小团体主义？ 活动 1.你所在的集体中也有小群体吗？试着说说都有哪些小群体？ 说一说 评一评 2.与小群体中的同学交往后，你有怎样的变化？ 坚持集体主义，反对小团体主义。 如果沾染上江湖义气，会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 如果你所在集体生活中遇到这样的情形，你会怎么想，又会怎样做？ 拓展升华 小群体 有大爱 课堂小结 细说角色 角色冲突 解决冲突 小群体面面观 1 3 2 4 一、我在多个集体中 二、集体中的小群体 谢 谢 节奏与旋律 41．一直割舍不下一件事，永远成不了!42．扫地，要连心地一起扫！43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．44．当你停止尝试时，就是失败的时候．45．心灵激情不在，就可能被打败．46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．52．为成功找方法，不为失败找借口．53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55．不一定要做最大的，但要做最好的．56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 * * * * 我在多个集体 我在多个集体 我在多个集体 二 集体中的小群体 * * * * * * * * * * * * * *