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2007年全国广播电视大学党委书记校长会议 目 录 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作 电大的社会联系与合作更加广泛 ——众多的合作办学单位（20所高校、14个部委行业） ——良好的人才供求关系 ——稳定的实践教学基地 ——广泛的国际交流与合作（AAOU、孔子学院） 电大教育的质量得到社会的认可 ——毕业生追踪调查 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作　　　 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作 开放教育试点工作　　　 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况　　　 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 总 结 性 评 估 情 况 专项成就奖 教学模式改革——南京电大、四川电大 教学管理改革——哈尔滨电大、深圳电大 队伍建设——天津电大、沈阳电大 教学资源建设与应用——大连电大、河南电大 系统建设与管理——河北电大、广东电大 民族地区教育——内蒙古电大、新疆电大 总 结 性 评 估 情 况 电大开放教育已经走到新的起点 电大开放教育正站在新的起点上 电大开放教育要在新的起点上迈出坚实的第一步 下一步工作设想 下一步工作设想 1.问卷情况 2.封闭问题情况汇总 3.开放问题情况汇总 下一步工作设想 中央电大实施开放教育试点的办学思路清晰；开放教育这种办学形式是电大今后的办学方向；开设的专业比较适应地方经济和社会发展需要；教学管理制度及措施有助于提高教学管理质量和水平 中央电大关于教学模式改革的意见和措施是有效的 教学实施方案对开展试点教学有指导作用，教学方案及实施细则基本符合试点教学实际 下一步工作设想 统设课程教学资源能基本保证试点教学需要，比较适应学生学习；课程中开展实践教学的措施比较有效果 电大在线教学平台基本能满足试点的教学需要，教务管理系统基本能满足管理工作需要，开放电子公务系统的使用对提高管理工作的质量和效益有帮助 对教学过程各环节的质量和要求基本明确，对试点教学点建设的规定明确，为严肃考风考纪所制定的制度和措施有力，教学支持服务能基本满足试点教学需要，教学支持服务信息能在网上直接获取，各种培训效果比较明显 下一步工作设想 中央电大对教学点试点相关人员的业务培训需要加强（19.19%） 统设必修课程的网上教学资源需要进一步丰富（10.96%） 统设必修课程为学生提供的网上教学答疑应更加及时（9.58%） 中央电大提供服务的态度需进一步改善 （7.10%） 下一步工作设想 推动教育部尽快为远程教育立法。在短期不能立法的情况下，要推动教育部修订1988年颁布的《广播电视大学管理暂行规定》 加大新专业的开发力度，进一步完善教学资源建设，加快考试改革步伐 中央电大应牵头整合全国各地电大优秀的教育资源，实现全国优秀教育资源共享，提高教学资源建设质量和效果，降低各校办学成本 下一步工作设想 尽快争取中央电大的独立办学资格，取得学位授予权 希望开放教育作为一种教育形式稳定下来 进一步加强电大系统建设，充分发挥系统办学的特色和优势。在全国电大系统的范围内，抓学科建设、专业建设、资源建设、网络建设和师资建设等 电大发展应该实行分类指导，不能简单地搞“一刀切”；充分发挥地方电大的潜能和优势，以及办学的自主性和积极性。逐步向具备条件的省级电大下放权利,如专科发证、常