九年级语文下册第一单元第1课《诗两首》课件（新版）新人教版.pptxVIP

诗歌在我国有着渊远流长的历史，它记载着中国悠久文化的发展历程，从诗经到“黑夜给我黑色的眼睛，我却用她寻找光明。”诗歌能拨动我们的心弦，让我们品味过去的荡气回肠与今朝的风花雪月。同学们，让我们一起来走进现代诗的世界。诗两首1诗1. 学习目标2. 作者简介3. 背景透视5. 检查预习7. 整体感知4. 相关资料6. 听读课文8. 句段品析9. 疑难探究10. 板书设计11. 本课主旨12. 本课突出艺术特色归纳13. 拓展延伸14. 教材习题讲解15. 课后作业布置熟读并背诵，把握诗歌的意象，领会其象征意义。品味诗歌的语言特色，提高学生欣赏诗歌的能力。体会作者强烈的爱国、思乡的感情，增强民族自豪感。（重点）（难点）（重点）来自《点拨》艾青(1910－1996)，原名蒋海澄。浙江金华人。 中国现代著名诗人， 1932年初回国后， 在上海参加左翼美术家联盟。不久，被捕入狱，在狱中开始创作诗歌，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱，翌年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁， 诗风沉雄， 情调忧郁而感伤。 主要诗集有《北方》《向太阳》《黎明的通知》 等。“土地” 和 “太阳”是其诗作中出现频率较高的两个意象。来自《点拨》余光中，台湾著名诗人。祖籍福建泉州永春县，1928年生于南京，少时异地求学，1949年离开大陆，从此开始了