移动环境下成人学习者在线参与度的影响因素研究26.PDFVIP

EXILUNTAN 学习论坛 XU 移动环境下成人学习者在线参与度的影响因素研究 ○王利娟 ［摘 要］成人学习方式因移动互联网的发展而发生改变，“移动学习”成为很多成人学 习者的学习方式之一。从严格意义上讲，移动学习并非学习方式或模式，而是一种学习环境，以 及由此决定的学习特征；基于移动互联网技术支持和移动客户端接收装置的学习形式越发显 现出学习的自主性和随意性，并对成人学习者的在线学习参与度带来影响。在失去传统课堂 “面对面”监管的条件下，在线参与不仅是实施学习的基本前提，而且是促进学习的重要手段。 因此，研究移动环境下成人学习者在线参与度的影响因素，对于促进移动学习和现代远程教育 的发展将具有十分重要的现实意义。 ［关键词］移动环境；成人学习；在线参与度；影响因素 ［作者简介］王利娟（1983-），女，硕士，河南科技学院讲师，研究方向：教师发展、信息技 术。（河南新乡 453000） 移动学习是移动互联网发展的产物，自 一、移动环境下成人学习方式的变革及要素 2012年移动终端设备进入爆发式增长以来，移构成 动互联网的使用客户就已经在数量上超过了桌 移动学习环境下的学习活动需要一定的在线 面互联网，与之相应的智能手机和平板电脑也 参与，其重要性是不言而喻的。但移动环境下的学 以迅雷之势浸入到人们工作生活的方方面面， 习方式将发生哪些变革，产生哪些新的构成要素， 进而促使移动学习应用一跃进入技术应用前三 则需要予以清晰地认知，这对研究学习者在线学 ［1 ］严格意义上讲，移动学习并非什么学习方 甲。 习参与度的影响因素是必要的。 式或模式，而是一种学习的环境，以及由这一特 （一）移动环境下成人学习方式的变革 殊环境所决定的学习特征；基于移动互联网技 移动性学习环境是移动通讯技术迅速发展不 术支持和移动客户端接收装置的学习形式因与 断向学习领域渗透并应用于学习活动而形成的， 传统学习环境有着很大的迥异性，越发显现出 由于移动设备多为成人所持有，成人学习受到移 学习的自主性和随意性，因而也就决定了它的 动环境影响明显，尤其表现在学习方式变革上。成 学习群体主要集中在成人领域，并对成人学习 人学习者不像非成人学习者那样较为相似与一 者的终身发展和终身学习产生显著影响。对成 致，成人学习者的千差万别以及学习活动的非专 人教育来讲，移动环境下的成人自主学习是未 一性决定了其学习方式方法上也是迥然各异的， 来的必然趋向和方式，但作为一种新的教育模 因而有关成人教育的改革与探讨相对较多，在移 式，也必然面临许多待解的问题与矛盾，如怎样 动环境下研究成人学习方式的变革同样是一个新 监管学习过程、如何保障学习效果等。这其中， 的课题。正如上文所述，移动学习并非学习模式， 比较关键的一个问题，就是如何提高成人学习 而是一种新学习环境下学习方式的变化，最突出 者的在线参与度，在失去传统课堂“面对面”监 的就是在移动通讯技术普及化的条件下，成人学 管的条件下，在线参与不仅是实施学习的基本 习方式必然随之而改变，并体现为学习的私有性、 前提，而且是促进学习的重要手段。因此，研究 学习者的中心性、学习场所的移动性、学习过程的 ［ ］ 移动环境下成人学习者在线参与度的影响因 交互性和学习时间的泛在性等。 2 但移动环境的 素，对