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- 2019-03-07 发布于广东
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课题设计与实施过程的研究报告
《基因控制蛋白质的合成》一课的设计与实施
李巨禄
一、 课题自然状况摘要
1、 课题名称:《高屮学科新教材使用实例研究》
2、 课题类别:哈尔滨市规划办“十二五”重点课题
3、 课题简介:本课题为教师搭建一个教材探究的平台,研究的具体问题是高屮课堂教学 屮新教材的使用问题。通过课题牵动,把一线教师在教材使用过程屮的一些体会做法形成 文字,以研究个例的形式展现出來。通过对新教材的深入研究把握,促进一线教师运用新 教材的能力,提高学科素养,全面提升教师驾驭教材使用教材的能力,带动课堂教学的质 量的提高。
4、 研究者在本课题中的角色:
我是本课题主要参与者之一,负责课题的研究和实践工作。
二、 本节课的数据采集量表:
填表说明:本节课参与数据采集的教师共有6人,每名教师根据不同的观察点进行有针对 性地采集和记录。要求数据采集教师在相应的空格中填写人数,以便于最终计算百分比。 同时,要求教师在收集定量数据的基础上,留心观察课堂屮的现象并加以描述,形成定性 数据。作为数据分析整理过程屮的佐证材料。
我是本课题主要参加者之一,负责课题的研究、实践工作。二、本次实验研究目标及所采 用的观察工具
1 ?本次实验研究目标
本节课的具体目标是:(1)、通过学习使学生初步学会根据已有知识合理推导,设 计可行的实验方案进行评价。(2)通过基因控制蛋白质的合成发现过程的学习
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