部编版二年级上册《我要是葫芦》课稿.pptVIP

这说明了什么？ 那个人 要去看 。 每天都 几次 我会写 棵 kē 书写指导：左窄右宽，“木”捺变点；“果”第五笔横稍长，靠近横中线。 部首：木 组词：一棵 一棵树 造句：我家门前有一棵树。 音序： K 结构:左右 谢 xiè 书写指导：左中右比例均等，注意横中线的笔画有：第二笔的起笔、身的第二横、寸的横。 部首：讠 组词：凋谢 花谢 造句：葫芦花凋谢以后，结了几个小葫芦。 音序：X 结构:左中右 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小 葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 请小朋友们当当侦察员，在课文的2—3自然段中找答案，用横线画出来。 为什么小葫芦都落了？ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 有几个虫子怕什么！ 他想的是 。 叶子上的虫还用治？ 他想的是 。 读读下面两句话，猜猜他在想什么？ 有几个虫子不用怕 叶子上的虫不用治 我来猜 一次失败怕什么！ 意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一次失败不用怕。 我来猜 意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这样的小病还用打针？ 这样的小病不用打针。 我会演 同桌分角色表演。 提示：表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。  看图演一演 提示：表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。  * * * * * * * * * 葫芦 hú lu 葫芦，蔓生或攀缘藤本植物，葫芦有藤蔓的长短，叶片、花朵的大小，果实的大小形状各不相同。果实有像木棒样的、像瓢一样的、还有像海豚和水壶一样的等等。 葫芦枝蔓生长快，茎多毛，卷须分叉，有麝香气味。花大，白色，美观。叶稠密。常栽培作凉棚或供观赏。果实嫩时可食，成熟后壳硬，可做瓶、瓢等用具，以及鸟巢、小装饰品、灯具及乐器等。 葫芦的果实 工艺品 乐器：葫芦丝 14.我要的是葫芦 1.自由读课文，标好自然段，划出生字。 2.读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 我会认 hú lu téng yá xiè dīng a sài gǎn guài màn màn 我会认 葫 芦 藤 谢 蚜 盯 啊 怪 慢 赛 感 我会认 我会认 葫 啊 藤 怪 谢 蚜 盯 芦 慢 赛 感 自由朗读第一自然段，哪些句子让你感受到了小葫芦的可爱，用横线画出来。 细读课文 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （ ）的小花 （ ）的葫芦藤 （ ）的小葫芦 （ ）的叶子 细 长 碧 绿 雪 白 可 爱 填一填 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ * * * * * * * * *