人体发育概述.pptxVIP

宁波卫生职业技术学院 周立峰;内 容 提 要;重点难点;第一节 人体发育概论;一、内涵和发展史;人体发育是人体结构和功能按着一定规律分化、发育、统合的过程，是一种多样化、复杂化的过程，即从生命开始到生命结束的过程。 人体发育学属于发育科学(developmental science)的分支领域，是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。;人体发育学与组织胚胎学、解剖学、儿童行为医学、儿童心理学、儿童精神医学、儿童神经病学等学科具有不同程度的交叉性。 研究范围包括： 1. 正常发育规律 生理、心理、社会功能发育 2. 异常发育及影响因素 3. 发育评定 ;1.中国 （1）早期：中国古代哲学家、教育家、医学家在人体生长发育上也有阐述各自观点，也涉及很多儿童心理发育方面的问题，散见于各种书籍。 古代哲学家老子认为道是万物之母；王充认为“气”是万物的本源；《颅囟经》首先提出小儿为“纯阳”之体；王熙提出小儿变蒸说；吴鞠通从阴阳学说角度提出“稚阴稚阳”学说；孟子最早提出人性本善论；《三字经》也描写道：人之初，性本善。 ;（2）20世纪初期 艾华编译《儿童心理学纲要》 陈大齐翻译《儿童心理学》 陈鹤琴出版《儿童心理之研究》是中国第