修辞手法—比喻与拟人的区分.pptVIP

;;一个姑娘住树上，夏天喜欢凑热闹。嘴巴虽然不会叫，唱起歌来声音高。 （猜一个动物） ; 比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人、对偶; ;会会老朋友; 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 她似乎感到那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。;比喻： 就是打比方，利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法，可以在描绘一事物时，使语言生动、形象、富有感染力。 一般情况下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做本体；作比方的事物，叫做喻体；联系本体和喻体的词语，叫做比喻词。这三部分不一定在所有的比喻句中都同时出现.;运用比喻时应注意：;　 　 这座房子像宫殿。　　　　　 江上的轮船像一叶扁舟。　　　　　　　　;下列句子中使用了比喻的是（ ）句 A、江上的轮船像一叶扁舟。 B、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。 C、像您这样的高个儿干不了这重活儿…… D、小丽好像看出了我的心思…… E、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海…… F 、小珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ;玩游戏;会会老朋友; 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着属于它们的王国。;拟人： 就是把物当做人来写，赋予它们人的思想感情。运用拟人这一方法，可以使文章生动、有趣、富有感染力，使人觉得亲切，有利于作者抒发感情。 拟人有两种类型： 把事物直接当做人来写。 人直接同事物说话。;1、把事物直接当做人来写。; 比较下面两个句子，说说它们分别用了什么修辞手法。 △啄木鸟在给树治病．( ) 　　　　　　　　　 △啄木鸟像医生在给树治病．（ ）　　　　　　　; 要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者的特点和区别： 1、比喻句，就是利用事物的相似性打比方。比喻的基本结构为三部分：本体、比喻??、喻体。 2、拟人是指把非人类的东西加以人格化，有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。;春风像母亲的手抚摸着你．（ ） 春风温柔地抚摸着你。（ ）　　　　　;玩游戏;读成语、辨修辞 岁月如流,归心似箭,冷若冰霜（ ） 莺歌燕舞,鸟语花香,百花争艳（ ） ;读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。 1、没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人） 2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻 拟人 ） 3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比） 4、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻 拟人 ） ;句子润色;按要求写句子。 1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 ___________________________（改为比喻句） 2、天空中有一轮明月。（改为比喻句） _______________________________________ 3、窗外，风吹翠竹，沙沙作响。（改为拟人句） _______________________________________ 4、河水哗哗地流着。（改为拟人句） _______________________________________ ;比一比 1、小草慢慢长出来了，嫩嫩的，绿绿的。 2、小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 3、那女孩真漂亮。 4、那女孩真漂亮，眉如画，娇若春花，真可谓闭月羞花沉鱼落雁啊。 可见，要使语言变得准确、鲜明、生动、形象，恰当地使用修辞手法就是一个很好的办法。;;;我也能用修辞手法写句子。; 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸，像一个害羞的小姑娘张望着大地。阳光照在波光粼粼的海面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的金黄缎子。;作业： 用上修辞手法写写校园的景色。