初中物理(连接串联电路和并联电路).pptVIP

2、（2006.黑龙江）学了电学知识后，小强发现教室里的电灯都是每个开关控制两盏电灯。 （1）请你帮他判断这两盏灯的连接方式是 联。你的判断依据是 ___________________ __________________。（2）请在图中方框内画出一个开关控制两盏灯的电路图。 并 一只灯泡坏了，另一 只灯泡还正常发光 初中物理多媒体精品课件 初中物理第二册 第三节 连接串联电路和并联电路 第十三章 了解电路 教学过程设计 引入新课 并联电路 串联电路 本节小结 课堂精练 复习 学习目标 课前预习 形成性检测 思考与讨论 作业布置 上节课我们学习了哪些内容？ 1、简单的常用电器 2、几种常见电路元件的符号 回顾 电池 灯泡 负极 正极 开关 复习 谁能说一下你家中有哪些用 电设备呢？上节课学习的电 路图中，我们只用了一个用 电器，可是在日常生活中， 用电器往往不只一个，有时 两个三个甚至更多个，那么 怎样将它们连入电路呢？ 本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。 引入 新课 出示电路元件： 学习目标 1、知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。 2、理解串、并联电路的连接特点，学会连接简单的串联电路和并联电路。 3、会设计简单的串、并联电路，根据电路图选择实验器材连接电路。 课前预习题