北师大版小学数学五年级下册《分数混合运算(一)》课件.pptVIP

课堂总结 分数连乘、连除和乘除混合运算与整数的一样。 分数在连乘运算时，可以先约分，再计算。 分数在连除运算时，要先把除号改写成乘号，并把除数颠倒位置，然后按乘法运算。 * * 制作/执教 龚雄高 2010.05.05 （北师大版）小学五年级数学(下册) 1.计算下面习题： 6×5÷3 15×(35÷7) ＝30÷3 ＝10 ＝15×5 ＝75 整数混合运算顺序是怎样的呢？ 课前复习 导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 引导发散 导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 引导发散 跳绳 踢足球 跑步 踢踺子 1 创设情景 想一想，你们能不能从提供的信息中选择一个相关的信息，并提出一个问题吗？（将解答出的问题作为已知信息，继续接龙） 导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 引导发散 师生互动 操场上有男生35人，女生25人在锻炼：跳绳的人数是踢足球人数的 ，踢足球的人数是操场总人数的 ，跑步的人数是踢毽子人数的 ，踢毽子的人数是跳绳人数的 …… 2.游戏接龙： 找一找：哪些数据是龙头？哪些数据是龙身和龙尾呢？（找出龙头解答出的问题作为已知信息，继续接龙） 说一说（会提问题吗？）：总人数》踢足球》跳绳的》踢踺子的》跑步的...（根据提示信息，可以做计算接龙游戏） 导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 引导发散 师生交流 （1）操场上