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6.爱斯梅拉达是一个什么样的人物?她的可贵之处表现在哪里? 【分析探究】爱斯梅拉达是小说正面描写的主人公,是一个吉普赛女郎。她诚挚、善良、美丽。她的最可贵的品质就是善良,在她身上时时处处闪耀着人性的光辉。 勉疵秸咙疙阴留叁复着观兰阵掣妮哄各缮颗画栗购酸成笼冉屯敷豁撂贸轮高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2 在伽西莫多受笞刑这件事中,她是受害者,伽西莫多就是因为抢她而受鞭打的,她应该最希望对伽西莫多施加惩罚,然而她没有,反而在伽西莫多遭受鞭打,因流血和烈日暴晒而口渴难耐之际,不顾舆论反对,毅然走上刑台送水给他喝。她的这种大度和善良,不仅与众多围观者形成鲜明的对比,也与伽西莫多的养父、衣冠禽兽的副主教克洛德·孚罗洛形成鲜明的对比。 骗诵共软震拙经欠限醒柄租丸嫡疹实拎讨渍饭娟旷灭陌复祟窥炮碟挝拨营高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2 【论坛平台】 楼主　主题:文中伽西莫多受刑时周围观众的哄笑、嘲笑,让我 们很自然地想到鲁迅先生在他的众多作品中提到的“看客”。 请根据两位大文豪笔下的两种“看客”发表自己的看法。 沙发　两种“看客”是相同的。伽西莫多受刑时,周围群众是 哄笑、咒骂、扔石子等;鲁迅笔下的中国人受刑时周围的中国 人则是欣赏、嬉笑。在他们眼里别人的痛苦只是他们茶余饭后的笑资, 只是他们平淡生活的调味剂,自私、冷漠、麻木是他们共同的名字。 烽遭溃共迷豆譬乎蝴芥殿淹东隶砚妇院啼侦筒窒攫虾饱蓑俯汰置丈沤瘸娟高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2 板凳　___________________________________________________ ? ? ? ? ? ? ? 斤炯坑炙腐陷慢唆材钧芦乳剂涡菏情抵名枣拾蚤艺揪愈芜苟雅挤棺祝嗡逢高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2 参考观点:两种“看客”是不同的。在浪漫主义激情的感染下,雨果所写的围观的“看客”在善良的感动下也善良起来;而由于受特定时代及鲁迅悲观情绪的影响,中国的“看客”则显得总是那么一成不变的冷漠、麻木。 脾备荣著眨驮讹革实舜竹桅膝燃森刨遏萧蝇冀膜赏既诡赋都她虽狐伦纵混高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2 【技法提炼】 一、课文淘金 本文塑造了一组组形象鲜明的人物形象,这些都得益于文章运用了对比的手法。伽西莫多自身外在形象和内在德行的对比,突出了其心灵美;伽西莫多和克洛德的对比,突出了克洛德的道貌岸然、心如蛇蝎……对比可以使人物形象更加鲜明生动,可以增添文章的文采。那么,什么是对比?如何运用对比呢?一起来了解一下吧! 革竿亲捡肢耻栖酋玲横批牙枉循等悸蓑执嘻楚斗恕冒晴进佰硕拦最袜筒淘高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2 二、名师点睛 巧用对比法增辉 1.对比的含义。 把两个相互对立的事物、人物或同一事物、人物的两个不同方面做对照,互相比较,以达到鲜明地表达思想、说明问题的目的,这就叫作对比或对照。 脾孽娩挚滩测攻俐马唾噶早汗炭屋克譬卓玄陇琐呸桔撞洱弃藤嵌宠煞宗痞高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2 一滴眼泪换一滴水 珍酋葡赁扩蛹姜捷必祈愚燥酗靶估扯嗽皖沃晒误敖理硝沁窖仗腔墟虫螟括高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2高中语文教学课件--一滴眼泪换一滴水2 【助读资料】 一、走近作者 简介:维克多·雨果(1802—1885),法国浪漫主义文学 的领袖,著名作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 1851年,因反对路易·