五年级下册第二课丝绸路ppt.pptxVIP

　 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近──丝绸之路。;丝绸之路的得名：;矗 凹 戎 循 鸵 匕 贸 芝　　　　　　　　 奂 ;古朴 典雅 石雕 矗立 鸵鸟 戎装 满载 芝麻 缫丝 守候 冶铁 凿井 灌溉 犀牛 雕刻 凝望 商贸 遐想 精神饱满 美轮美奂 高鼻凹眼 丰富多彩 栩栩如生 不计其数 浩浩荡荡 崇山峻岭;; zǎi 记载 载 zài 满载 ;矗立 —（ ） 欢腾—（ ） 精彩—（ ） 凝望—（ ） ;课文主要内容; 具体回忆张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕及介绍丝绸之路的作用。; 1、边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。; 商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。; 望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……; “没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”; 从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩，美轮美奂。; 2、走进“丝绸之路”，思考：课文描写了一个怎么样的场景？ ;时间：公元前115年。;地点：伊朗高原北部。; 张骞（？—前114年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使???域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官至大行（负责外交事务，位列九卿），随卫青出征匈奴有功，封博望侯。;;张骞出使西域图; 事情：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼物。; 3、想象：安息国的将军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从那些地方可以看出来。;想象当时的情景，用自己的话说说。;……;　4.说说“丝绸之路”的历史意义。; 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。; 玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约 90公里处。 阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因在玉门关以南，故名。;青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。;寻访“丝绸之路”;丝绸之路的主线（长安—敦煌） ;;河西走廊;敦煌：东方艺术之都，古丝绸之路的咽喉要冲 ;;;玉石故乡——和田（于阗） ;春风不度玉门关 ;“地势高敞，人广昌盛”——吐鲁番（高昌）;音乐之都——库车（龟兹） ;伊斯兰教中心——喀什（疏勒 ）;海 市 蜃 楼;丝绸之路上的古井;帕米尔高原;天山天池