数学人教版七年级上册去分母解一元一次方程.3 解一元一次方程(二)第2课时--.pptVIP

3.3 解一元一次方程(二)第2课时 解方程： （1） 2（10-0.5y)= - (1.5y+2) 解：去括号：20-y= - 1.5y-2 移项：-y+1.5y= -2-20 合并：0.5y = -22 化系数为1：y = -44 括号内各项不变号 括号内各项都变号 去括号法则： 括号前是“＋”号， 　　　　　　　　　　　　　　 括号前是“－”号， 　　　　　　　　　　　　　　 （2） 契诃夫（1860－1904） 是俄罗斯著名小说家，他说人应该有三个头脑：一个是天生的，一个是从书中得来的，一个是从生活中得来的。他的代表作有《装在套子里的人》、《变色龙》、《守财奴》、《家庭教师》…… 契诃夫的小说《家庭教师》中，写了一位教师为一道算术题大伤脑筋。我们来看看这道题。 例1. 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时．已知水流的速度是3千米／时，求船在静水中的平均速度． 分析:问题1:此题已知什么? 求什么? 问题2:如果设船在静水中的平均速度为x千米/小时,那么船在顺水时的速度为______千米/小时,在逆流的速度为______千米/小时. 问题3:此题中的相等关系是______________ 往返的路程相等 (x+3) (x-3) 解: 设船在静水中的平均速度为x千米/小时,那么船在顺水时的速度为(x+3) 千米/小时,在逆流的速度为(x-3)千米/小时. 2 (x+3)=2.5 (x-3) 1. 顺流行驶的路程=逆流行驶的路程 2. 顺水的速度=静水中的速度+水流的速度 逆水的速度=静水中的速度–水流的速度 驶向胜利的彼岸 总结新知 例2. 某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母。为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？ 分析: 问题1：你能从题目中获取哪些信息？ 问题2：刚好配套什么意思？ 问题3：设什么为x？相等关系是什么？ 螺母的数量=螺钉的数量×2 法(二) 解: 设生产螺母的人数为x人，则生产螺钉的 人数为 (22-x) 人。 2000x= 1200 (22-x) × 2 x=12 生产螺钉人数为 22- x=22-12=10（名） 答：应分配10名工人生产螺钉，12名工人生产螺母。 相等关系: 螺母的数量=螺钉的数量×2 你做对了吗? 法(一) 对照课本89页.---设生产螺钉的人数为x人. 1、某水利工地派48人去挖土和运土，如果每人每天平均挖土5方或运土3方，那么应怎样安排人员，正好能使挖出的土及时运走？ 挖出的土方数=运走的土方数 相等关系是什么? 4、某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个．甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套．要在30天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？ 2、10x－4（3－x）－5（2＋7x）=15x-9（x－2） 3、3（2－3x）－3[3（2x－3）＋3]=5