分子动理论和内复习课件1.pptVIP

第一章《分子动理论与内能》复习导学案 专题一：分子动理论 内容1 ；这体现分子数量巨大，十分微小。 内容2 ；宏观的 现象能证明这一点，同时也说明分子具有 能。 内容3 ；分子间有 ，分子间距离变小时，表现为 力；分子间距离变大时，表现为 力；就像有一根 连着似的；由于分子间的这种相互作用，使得分子间存在 能。 1、下列现象中，能说明分子做无规则运动的是（ ） A、扫地时尘土飞扬 B、气体容易压缩 C、蜡烛“流泪” D、美酒飘香 2、劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物，用他们装修房屋，会造成室内环境污染，这表明 ；用胶可以把装修板粘在一起，这说明 。 专题二：温度、内能与热量 温度越高，扩散 、说明构成物体的大量分子做无规则运动越 ； 内能是指物体内所有分子的 和分子间相互作用的 总和；同一物体，温度越高，物体内分子运动越剧烈，分子 能越大，内能也会越大；内能还和物体内部 等有关。 改变物体内能的方式有两种，一是以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递，叫 ；另一种是内能与其它形式的能量相互转化，叫做 。 在热传递中，物体吸收热量内能增加，温度可能增加，也可能不变； 相同质量的不同燃料在燃烧时放出的热量是不同的，我们把 叫做热值，用符号 表示，单位是 ，热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关。 燃料完全燃烧所放出的热量=燃料的质量燃料的热值，用公式表示为 ；变形公式有 ； 1、冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用 的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用 的方式增加手的内能。 2、生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 ；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 。 3、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A、0℃的冰没有内能 B、物体温度升高，内能一定增加　 C、物体的温度越低，所含的热量越小 D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 4、（2011安徽芜湖）国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源——天然气，天然气燃烧时，可以将 能转化为内能，已知天然气的热值为4×107J/m3，其物理意义为 ，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了 J的能量。 专题三：比热容 1kg的不同物质升高1℃所吸收的热量是不同的，例如（ ）和（ ），即不同的物质吸热能力不同。在物理学中，我们用单位质量的物质温度升高1℃所吸收的热量叫做比热容，用来描述物质的吸热能力，用字母c表示，单位为J/（kg℃），读作 ， c水= J/（kg℃）的物理意义为： 热传递时物体吸收热量多小与 、 和 有关， 即物体吸收热量的多少= 。用公式表示为 。 在不计热量损失的情况下，物体吸收热量往往就是某种燃料完全燃烧放出的热量，即有Q放=mq=Q吸=cm(t-t0) 1、水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为900C的热水装入热水袋中，到温度降为300C的时侯