创建学习型组织》讲稿.docVIP

学习型组织产生的背景： 对企业： 在当今知识经济【彼得·德鲁克】的时代，组织所面临的环境变幻莫测， 所应对的竞争更剧烈和严峻。 为了在激烈的竞争中获得生存的空间与发展的机会， 迫使众多的企业寻求一种更有效的能适应时代发展需要的管理模式。 正如彼得.圣吉所说的 ：“未来企业的竞争是学习能力的竞争” ,学习型组织已成为21世纪成功企业的管理模式。 越来越多的案例表明，组织的发展具有阶段性和生命周期。在欧洲，中小型企业的死亡率每年10%，在美国，企业自创办以后，平均有62%的企业在5年内死亡，只有10%的企业能存活20年以上，只有2%的企业能存活50年以上，一份调查表明，1970年《幸福》杂志评出的世界500强企业，1983年，其1/3已销声匿迹。 构建学习型组织在近十年来，特别是在国外是一个十分热门的课题。但是，真正能成功构建学习型组织的企业不多， 目前主要在国外大型的跨国企业较多，对于中国本土企业，特别是大中型企业来说， 学习型组织仍然是一个新鲜事物。 对个人： 《美国2000年教育战略》写到: “今天,一个人如想在美国生活得好, 仅有工作技能是不够的, 还须不断学习, 以成为更好的家长、 邻居、 公民和朋友。学习不仅是为了谋生,而且是为了创造生活。” 21世纪的人,不应仅是泰罗和法约尔看成的“经济人”、梅奥看成的“社会人”、 马斯洛看成的“自我实现的人”、 麦格雷戈提出的 X-Y