高中生物一轮复习课本知识整合课件 第5章基因突变及其他变异第1节 新人教版必修2.pptVIP

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是________类。 (3)A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是________组，原因是____________________。 (4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是________。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占________。 (5)在一块高秆(纯合子)小麦田中，发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。 思路点拨　A组中F1到F2的方法属于自交，得到的F2中矮秆抗病植株为ttRR∶ttRr＝1∶2，所以不稳定遗传的个体占2/3。B组中花药离体培养获得的矮秆植株Ⅱ属于单倍体，会出现不育的配子。基因突变的频率低且不定向，所以C组育种较难获得符合要求的新品种。矮秆抗病Ⅱ的基因型为tR，经秋水仙素处理后，所得个体基因型全部为ttRR。(5)小题可从两个角度考虑，一是假设矮秆植株是由环境引起的不可遗传的变异，种植后结果会怎样，二是假设矮秆植株是由基因突变引起的可遗传变异，其遗传情况如何，然后反向描述即可。 答案　(1)自交　　(2)Ⅱ　(3)C　基因突变频率低且不定向 (4)秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍　100% (5)将矮秆小麦与高秆小麦杂交，如果子一代为高秆，子二代高秆∶矮秆＝3∶1(或出现性状分离)，则矮秆性状是基因突变