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- 2020-04-07 发布于天津
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年福建省农村教师教育教学能力提升工程省级培训第四期小学数学骨干教师补充通知一学员来培训之前要准备的教学设计题目一年级上册各数的认识二年级下册图形与变换平移与旋转三年级上册有余数除法四年级下册小数的意义五年级下册最大公因数或最小公倍数六年级下册统计分析统计图共个课题各年级都有学员可任选一个请准备好我们要进行比赛如果有非常好的教学设计课题也可以自选以上是人教版的内容不同版本选题内容要相同二学员来培训之前要准备讨论的话题数与代数模块教学问题研究统计与概率模块教学问题研究空间与图形模块教学问题研究可从教
2011年福建省农村教师教育教学能力提升工程省级培训第四期
(小学数学骨干教师)补充通知
一.学员来培训之前要准备的教学设计题目。
一年级 :上册“11~20各数的认识”、
二年级 :下册 “图形与变换:平移与旋转”、
三年级 :上册“有余数除法”
四年级: 下册“小数的意义”
五年级 :下册“最大公因数或最小公倍数”
六年级 :下册“统计:分析统计图”、
共6个课题,各年级都有,学员可任选一个,请准备好,我们要进行比赛。(如果有非常好的教学设计,课题也可以自选),以上是人教版的内容,不同版本选题内容要相同。
二.学员来培训之前要准备讨论的话题。
数与代数模块教学问题研究
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