四大发明教案.docVIP

《四大发明的贡献》教学设计 一、创设情境，导入新课 1.播放视频 同学们，2008年8月8日，举世瞩目的第二十九届奥运会在中国北京隆重举行。今天，让我们一起再去重温奥运会开幕式那些美丽的画面！ 师：第二十九届奥运会开幕式的这些画面给世界展示了什么主题，你知道吗？（四大发明） 问：中国古代四大发明都是什么呢？点击课件　造纸术 印刷术 火药 指南针? 师：这节课我们就来学习第三课祖先的科学技术成就。一起探究我国四大发明对整个世界的贡献。 二、学习新知 造纸术： 1.纸张在生活中都有什么用途？ 用来制造纸箱等工业用纸。制造纸袋、购物袋的包装用纸。卫生纸、餐巾纸、纸巾、医疗用纸等家庭用纸。办公室等打印用纸。还有棉纸、宣纸、钞票纸等。用途非常广泛，如果没有了这些纸，我们的生活很难想象。 2.在纸产生之前，人类的书写材料？ 主要有甲骨、丝帛、竹简等， 上述书写材料有什么缺点？ 缺点：书写比较麻烦，不易携带、价格昂贵 当时发生了不少有趣的故事。学富五车这个成语故事就是其中的一个。我们来看。 3.讲故事： 西汉东方朔用竹简写奏章，因为有满肚子的话要说，一下子就用了3000来根竹简。东方朔手无缚鸡之力，无法拿动这么庞大的奏章，最后只好请了两位大力士抬进宫里去。据《史记·滑稽列传》说，汉武帝花了两个月的时间才看完那一大堆竹简。 战国思想家惠施，人称博学多才、学富五车。原来，他旅行时也爱学习，随车装着爱看的书。这些书是一捆一捆的竹简和木牍，一共装了5辆车，“学富五车”的成语就是这么来的。算一下，五车书能有多少字？ 蔡伦与造纸术、 ?教师引导：点击课件：蔡伦像，这就是蔡伦像。 过渡语：到底纸是如何发明的？请听我给大家讲蔡伦与造纸术 思考：蔡伦使用什么材料造纸？造纸的主要步骤？ 问：为什么说“蔡伦造的纸得到了推广？” （学生谈感受。——树皮、麻叶、破布、破渔网等。教师引导：材料便宜，哪儿都有，都用得起，而且轻便。） 师：刚刚xx给大家介绍了蔡伦和改进造纸术的过程。这就是蔡伦像。在蔡伦改进造纸术之前，已经出现了早期的纸呢？什么时期？（西汉）课件点击：西汉的纸 教师小结：中国造纸术比欧洲早了1000多年，从中我们也感受到了我国古代劳动人民的聪明才智 过渡：在造纸术出现后，又出现了一项新的技术，它是？——印刷术 印刷术： 这两幅都是古代雕版印刷品。哪个是雕版印刷，哪个是活字印刷？ 师：印刷术中有雕版印刷和活字印刷两个重要的阶段。雕版印刷和活字印刷的过程游什么区别呢？视频 2.介绍雕版印刷和活字印刷 生：雕版印刷的过程主要是把要用的所有的字都反刻在木板上，然后印刷。 活字印刷则是把一个一个的字分别反刻在木板上，需要哪些字就组合哪些字，然后再印刷。 教师出示课件雕版印刷和活字印刷的过程，让学生更准确了解雕版印刷和活字印刷的过程。 过渡：印刷术的发明，有一个重要的人物，大家知道他是谁吗？（毕昇） 4.活字印刷术是怎样传向世界的？ 我国的活字印刷14世纪传到朝鲜、日本以及埃及后来传入欧洲。（点击课件） 指南针： 1.指南针的发展变化过程。指南针不断改进的流程图。司南（战国）—指南鱼（北宋）—缕悬法指南针、元代支承龟----水浮法指南针-----清代旱罗盘 （教师课件出示） 2、司南由青铜地盘与磁勺组成。地盘内圆外方，中心圆面下凹；圆外盘面分层次铸有10天干、十二地支、四卦，标示24个方位。磁勺是用天然磁体磨成，置于地盘中心圆内，勺头为N，勺尾为S，静止时，因地磁作用，勺尾指向南方。 3.指南针又给社会带来了哪些变化呢？ 指南针的发明推动了航海业的发展，指南针在航海中成为船员们不可缺少的“眼睛”。 在航海业非常不发达的时期，人们很难知道在自己国家以外的地方是什么，或是海的那一边是什么。 问：为什么说指南针是航海家的眼睛？（辨别方向） 课件点击，介绍三位航海家。 郑和：明成祖朱棣时期,中国古代规模最大、船只最多（240多艘）、海员最多、时间最久的海上航行，比欧洲国家航海时间早几十年。堪称是“大航海时代”的先驱，是唯一的东方人，更有说法称郑和最早发现美洲、澳洲、南极洲。 哥伦布：1492年，意大利航海家，先后4次出海远航发现了美洲大陆，开辟了横渡大西洋到美洲的航路，证明了大地球形说的正确性。 麦哲伦：1480年生于葡萄牙北部的 一个破落的骑士家庭。16岁时进入葡萄牙国家航海事务厅，因而熟悉了航海事务的各项工作。麦哲伦环球航行是世界航海史上的一大成就，不仅开辟了新航线，还通过他的探险船队进行的探险航行证明了地球是圆的，地球是个圆球。 师：航海家在航海的过程中，指南针起到了非常重要的作用。 师：今天，给大家带来了几个指南针，先请一个同学给大家介绍一下指南针。 3.指南针演示 N 北极 s南极 红色北方，蓝色南方 师：我们在知道方向的时候，不能感受到指南针的重要，