数学教学中的小组合作学习模式思考.docx

数学教学中的小组合作学习模式思考 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 数学教学中的小组合作学习模式思考 摘 要：目前，人们对于软实力变得越来越重视，那么提高软实力最重要的就是提高教育水平。所以在教育教学方面也增加了重视的程度。在这样的大背景下主要研究的是数学教学中的小组合作学习模式，这种模式和以往不同，是一种崭新的模式，对于未来的教育事业一定会有很大帮助。所以，根据实际经验和教训，希望研究数学教学中的小组合作学习模式，为数学教学中的小组合作学习模式的进步做出一点贡献。 关键词：数学；教学；小组合作；学习模式 传统教学中，教师习惯性地使用填鸭式教学模式，在教学的过程中，生硬地将数学课本中的公式列在黑板上，按照书上的例子举出几个例子，演示出证明利用公式来解决问题，然后在原有例子的基础上设计出几个新的需要思考的题目，要求学生解答。接着进行讲解和考核。这种生硬的教学模式在小学数学教育中持续了很久，并无太大改变。学生学习起来感觉生硬无趣，逐渐对数学学习减少兴趣，严重影响了他们的数学学习效果。 我们都知道《义务教育数学课程标准》，在这个标准里面，要求教师在教学的时候做出适当的改变，明确指出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。所以，我们在教学的过程中，必须努力鼓励学生主动学习，积极思考。而数学