数学人教版七年级上册去括号与去分母.pptVIP

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2019-03-03 发布于河南
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数学人教版七年级上册去括号与去分母.ppt

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人教版数学七年级上册第三章第三节《解一元一次方程》（二） ——去括号与去分母第二课时去分母解一元一次方程 1、同学们，通过一些实际问题的解决，前面我们已经学习了如何解含有括号的一元一次方程，请回忆一般都有哪些步骤？学前温故：去括号移项合并同类项系数化为1 2、解方程：15-（7-5 x）=2x+（5-3x）解：去括号，得15-7+5 x=2x+5-3x 移项，得5x-2x+3x= 5-15+7 合并同类项，得 6x=-3 系数化为1，得 x=- 新课导入：纸莎草文书古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作，它于公元前1700年左右写成，至今已有3700多年。现存伦敦博物馆保存着一件极其珍贵的文物。问题：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33.你知道这个数是多少吗？解：设这个数为x，列方程得：新知探究：问题1：问题中的一元一次方程和我们前面遇到的有什么不同吗？问题2：如何解上面的方程呢？可以用不同的方法来解方程吗？如果先合并,得到方程：如果先去分母,得到方程：方程两边同乘以各分母的最小公倍数42: 比比那种方法好？分析：方程中各分母的最小公倍数是10，方程两边同乘以10，于是方程化为：问题3：问题4：议一议：所得方程中有三处用了括号，这是为什么？不用括号可以吗？不可以，分数线有两层意义，一方面是除号，另一方面它又代表括号。去掉分母后，分数线也同时去掉，分子上的多项式是一个整体，所以要用括号括起来。应用示例：分析：1、去分母时1没有乘以各分母的最小公倍数； 2、去分母后分子上的多项式没有用括号括起来。