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- 2019-03-03 发布于江苏
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语文三年级下册-教学设计-教案-7 十二次微笑
语文教学设计
教 材:语文三年级下册
课 文:7 十二次微笑
板 块:教学设计—教案
设计思路:
以读为本,以悟为魂,指导学生在读中悟,养成一边读一边悟的阅读习惯,
学会品味文中的重点词句,体会词句是怎么表现文中人物的思想感情的,把阅读
和感悟有机地结合起来,使学生在阅读中内化语言,发展思维,悟情明理,获得
思想启迪,丰盈语文心智。
教学目标:
1.帮助学生会写 “项、务、杯”12 个生字,会认 “务、谅、弥”等10 个生
字,能结合课文内容理解“事项、乘务员、状态”等词语的意思。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文所表达的思想感情。
3.指导学生抓住人物的态度变化,理解课文内容,感受空姐的真诚服务。领
悟微笑让我们的生活更加和谐美好,学会微笑,做一个微笑生活的学生。
4.学习课文以时间的推移和空间位置的变换为序的叙事方法。
重难点分析:
教学重点:
理解课文内容,有感情地朗读课文。
教学难点:
从一位乘客对空姐的态度变化中,体会空姐微笑、真诚服务所带来的理解和
信任,在这个过程
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