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2019年全市教育工作会议卢氏县发言稿 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 2019年全市教育工作会议卢氏县发言稿 网络教研，助推卢氏教育均衡发展 ——2019年全市教育工作会议卢氏县发言稿 提起卢氏县，同志首先想到的一定是深山区县，国家级贫困县，到处是连绵不断的群山，曲折迂回的河流。这些显而易见的事实中孕育着卢氏教育的一切难题。首先是教育质量的不均衡，县直学校的质量明显高于乡镇；其次是教学规模的不均衡，在卢氏县，上千学生规模的学校和十几个、几个学生的教学点普遍存在；最后是教研教改的不均衡，条件较好的学校已经开始尝试翻转课堂,条件差的学校连最起码的集体备课都很难做到，一些教学点甚至连开齐体音美课程都有困难。 面对这样的局面，过去的教研教改只能采用两种方式进行：一是不惜工本的开全县规模的教研会，教师们百里奔波，费时费钱之外安全也难以保障，如果遇到大雪封山或者河水暴涨，则更是寸步难行，教师们只能望会兴叹；二是教研室奔波于各乡镇调研指导，常常是早上七点出发，晚上七点多回来，教研员精疲力竭，但指导工作只能是蜻蜓点水，起不到太大的作用。怎么办呢？我们把目光投向了网络教研。我们坚信：一根网线可以联系千家万户，天涯即刻可以变为通途，利用网络我们也一定可以把几百个教学点联系在一起，让教师足不出乡参与到教研教改中来。 一、利用网络破解迅速传播教改教研信息和