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大学生职业生涯规划 个人简介 姓名：** 性别：* 年龄：** 所在学院：*********** 班级：********** 邮箱：************* 爱好：******* 引言 ·有梦想才会有成功 ·点燃激情、放飞梦想、经营未来 ·职业规划——实现梦想的罗盘 一、自我认知 二、职业分析 三、计划实施 四、评估调整 结束语 ·性格分析 ·各方评价 ·环境评价 ·SWOT分析 稳重，乐于助人，一个好的倾听者，有耐心，待人真诚，喜欢美好的东西，喜欢运动，对自己要求严格；但有时候缺乏自信。 针对不足，我通过参与活动，锻炼自己的能力来提高自信心，综合我的性格，我比较适合做一名护士。 父母 老师 同学 孝顺懂事，做事让人放心，有时候太固执 学习认真，做事细心，谦虚有礼 乐于助人，真诚待人，幽默风趣，有时比较内向 家庭环境：父亲、母亲、姐姐一家四口，家庭和睦，家境普通，家人非常支持我做一名护士。 学校环境：现就读于*****学院医护系护理专业，本院升学率、就业率都比较高，以后的发展前景较好。 S-优势 性格上适合做一名护士，医学知识掌握得好，对这一职业兴趣很浓 W-劣势 语言表达尚缺乏技巧，说话有时会伤到人 O-机遇 现今社会医护人员的比例低，需求量不足，就业前景好 T-威胁 很多本科以上的高学历护理专业学生就业影响到大专生的就业 一、就业机遇 二、就业压力 三、职业定位 1.护理——国家紧缺人才专业 2.医护比例严重失调 3.2015年增加至232.3万，平均年净增11.5万 4.人口老龄化，社区保健有发展 本科生就业对大专生的就业造成一定威胁； 学护理的学生越来越多； 职业技能要求较高 职业定位 临床护士： 医院 三班倒 作息不规律 福利较好 技术要求高 考试频繁 社区护士： 社区 白班为主 作息规律，自由 福利稍差 技术有要求 考试不多 一、短期计划 二、中期计划 三、长期计划 短期计划*（大学期间） 1.英语六级证书 2.学校各项考试班级前十 3.发展成为预备党员 4.护士执业资格证书 5.多参与学校活动 中期计划（大学毕业后，包括实习） 实习期间：不断总结找到最适合自己的科室，建立良好的人际 工作后：第一到两年争取进编制； 五年内成为护师。 长期计划 1.努力在15年内职位晋升，成为一名护士长 2.学习心理学，临床学等，丰富自己的知识，终生学习 3.学习育婴方面的知识，退休后在幼儿福利院做一名志愿者 制定了计划并不代表就一成不变，如今社会发展之快，要与实俱进。根据实际情况随时调整。一般情况下，每半年根据自身发展和周边环境进行总结补充，有意外因素及时灵活修正。 调整原则： 终目标要固定不变，可以通过多种途径最终实现 终目标。 结束语 “说到不如做到”，计划总归是计划。目标是通过不懈努力来实现的，我会充分利用规划书来鞭策自己督促自己认真完成计划的每一个任务，努力打拼出自己的一片天地。有梦想才会有希望，相信自我，勇前直前。