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- 2019-03-03 发布于湖北
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* * 儿童期常见的心理、行为问题及精神疾病徐方忠 博士浙江省立同德医院 1、学习困难 有适当学习机会的儿童,由于环境、心理和素质等方面的原因使学习技能的获得或发展存在障碍,主要表现为学习成绩不良。[患病率]:15%左右。男女比率为2:1。[病因]:不良家庭环境(不和、多冲突、不良教养方式等),不良的心理因素(情绪和行为问题、精神障碍等)、学习动机缺乏。[治疗]:进行培养学习兴趣增强自信心为主的支持性心理治疗,针对性的教育和强化训练。[预防]:早期干预,及时纠正。 2、智力发育迟滞 即一般所说的弱智,在儿童发育过程中表现出的一般智力显著低于平均水平,同时伴有适应行为缺陷。[患病率]:我国的患病率约在2.0%左右;农村高于城市,男性略多于女性。[病因]: 遗传原因、围产期原因、出生后疾病等。[治疗]:有明确病因的(如苯丙酮尿症、严重心脏病等)需进行对因治疗;但对多数的患儿来说,重要的是进行针对性的教育和训练。[预防]:优生优育,做好儿童出生前、出生后的卫生保健工作。 3、品行障碍 指儿童在没有躯体疾病或精神障碍情况下反复出现的反社会行为,如:逃学、违反学习规章制度、离家出走、偷盗、斗殴、抢劫等,这些行为如果后果严重,触及法律时就是违法行为。[患病率]:由于确定品行障碍的诊断标准存在差异,所以不同调查的结果差异明显;总患病
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