高考地理总复习(第1轮)人教版名师制作优质课件:必修3第5章章末攻关.pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于浙江
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高考地理总复习(第1轮)人教版名师制作优质课件:必修3第5章章末攻关.ppt

高考地理总复习(第1轮)人教版名师制作优质课件:必修3第5章章末攻关

高考地理总复习(第1轮)人教版课件 条件评价型试题主要考查学生的地理思维与能力,试题设问往往要求学生对某一具体问题进行分析、简述、评价,或设计方案、提出措施等,答案不拘泥于书本知识,而是给学生较大的自由发挥空间,强调学生“真情实感”的流露,只要满足题意的,符合地理原理规律的答案要点,一般都能得分。但实际上这类题目学生常做无用功,得零分的现象也非常普遍。这类题在高考试卷中的比重有逐年增大的趋势。 条件评价型试题的解题方法与示例 ? 甲和乙为我国的两个区域,读图回答下列问题。(21分) (1)比较两区域在经济发展方面的优势与存在的主要问题。(8分) 区域 位置优势 政策优势 主要开发的能源 主要环境问题 甲 乙 (2)20世纪80年代中期以来,两区域都吸引了大量的人口流入,试分析产生这一现象原因上的差异。(4分) (3)甲、乙两区域都有我国著名的河流,但它们对各自区域经济发展所发挥的主要作用却有很大不同,试说明原因。(4分) (4)从两区域的合作基础来看,两区域最适合合作的工业部门应当是________工业和________工业,与此相关的国家重大工程是________工程。(3分) (5)随着我国经济的发展,两区域对外贸易不断扩大。分析两区域在外贸活动中货物运输采用的主要交通方式。(2分) (1)(每空1分,共8分) 区域 位置优势 政策

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