- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
儿童社会适应性为能力量表
(城市版)
第一部分 适应能力
第一项 动作发展
(一)粗大动作
1.身体平衡
能双脚踮脚尖站10秒钟 5
单脚站立2秒钟 4
不扶可站稳 3
扶西可以站立 2
不用支撑可坐稳 1
不具有上述能力 0
2行走与跑跳(圈出所有符合选项)
独走自如 1
双手扶着栏杆上下楼梯 1
不抓扶手自己上下楼梯 1
双脚交替着走下楼梯 1
能跑且很少摔倒 1
双脚并跳 1
不具有以上能力 0
3 手臂的控制能力(圈出所有符合项目)
能抓住跳动的篮球或排球 1
收举过肩把球扔出去 1
一只手端起杯子 1
不具有以上能力 1
(二)精细动作
4 手的控制能力(圈出所有符合项目)
用拇指和食指拿起小物品(如花生米、扣子) 1
打开和盖上螺口的瓶盖 1
用方积木块搭五层高 1
模仿画正方形 1
用剪子减除圆形 1
用钥匙打开明锁 1
不具有以上能力 1
第二项 语言发展
(一)语言理解
5 理解语音(只选择一项)
听课时注意力一般可以保持15分钟以上 5
听故事是注意力一般保持15分钟以 上 4
理解简单的指令(如把…拿过来、坐下等) 3
问他的五官在哪里,能正确的指出
来 2
问他的名字的时候,能知道是叫自
己 1
叫他的名字时,不知道是叫自
己 0
6 理解复杂的指令(圈出所有符合项目)
理解含有介词的指令(如在…之上、在…后面等) 1
理解含有先后顺序的指令(如首先…,然后…等等) 1
连接包含某些条件、要求的指令(如果…就…;如果不…就…等) 1
不具有上述的能力 0
7 阅读(只选择一项)
能基本读懂成人报纸、一般小说和杂志 5
能读懂用词及情节不复杂的小说或文章(普小四、五年级水平) 4
能读懂简单的小故事或者连环画上的文字说明(普小一、二年级水平) 3
能看懂五种以上的指示牌(如汽车站的站牌、男厕所、女厕所、危险、禁止入内) 2
认识十几个字(数字除外) 1
认识不足十个字或者一个字都不认
识 0
(二)语言表达
8发音清晰(圈出所有符合项目)
说话慌张,越讲越急促 1
说话结巴,不该停顿的时候有停顿 1
说话声音很低很弱,耳语般的很难听见 1
说话很慢,很吃力 1
语音清晰,流畅 0
不会发音说话 4
9 词的使用
能够较为准确的使用动词描述身边的事务 4
描述事情时能够说出主要的人或物的名称 3
能说出10个熟悉物体的名称 2
能说两三个简单的词(如爸爸、妈妈)
1
几乎无词语 0
10 句子的使用(只选择一项)
有时候能使用含有连词的复合句(因为
文档评论(0)