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大班创新游戏教案 【篇一：大班创新活动我和报纸玩游戏】 大班创新活动:我和报纸玩游戏 2010-11-19 415 时间： 【设计意图】 爱玩是孩子的天性，在童年时期，每个儿童都有许多玩具陪伴左右。随着科技的发展，电动玩具、遥控玩具已比比皆是，家长不惜代价为孩子购买。但我们身边的经常见到的一些材料却被忽视，如：报纸、纸箱、塑料瓶等。针对这种情况，我设计了“和报纸玩游戏”的教育活动，通过玩游戏，帮助幼儿在探索、实践中了解废旧报纸的多种玩法。 【活动目标】 1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。 2、通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力 3、培养幼儿参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。 【活动准备】 废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒；音乐材料，磁带、录音机 【活动过程】 一、组织教学 热身运动，激发兴趣 。教师带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。师：孩子们，今天老师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么？（出示用报纸做的小棒）天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。（引导幼儿跑步进入场地） 老师和幼儿一起随音乐活动身体，做报纸操。（反复两遍） 二、基本部分 实践活动，探索报纸的玩法： 教师请幼儿将报纸打开，在场地上自由坐下：“孩子们，刚才大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧”。 1、引导幼儿讨论：“报纸可以怎么玩”?教师：“咦，孩子们，刚才我们的小棒怎么不见了”？(幼儿回答)教师：“报纸可真有趣啊，我们想想报纸可以怎么玩”？(幼儿自由讨论)教师小结（幼儿讨论情况）：报纸有好多种玩法，有的小朋友说可以做成球来踢着玩，有的说可以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪明，现在我们就比一比，看谁和报纸玩得最高兴？ 2、自由玩报纸:教师带领幼儿随音乐自由玩报纸，刚开始可以探索一个人玩报纸的方法，然后探索两个人玩报纸的方法，最后可以探索许多个人一起玩报纸的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。 3、游戏练习 （一）、一个孩子与报纸的游戏：当作小河跳着玩（二）、两个孩子与报纸的游戏：做成小路，走着玩（三）、多个孩子与报纸的游戏：连成长城走着玩、做成小球踢着玩、做成木桩跳着玩?? 三、结束部分 谈话：我们和报纸玩了很多游戏，你还能想出和报纸新的玩法吗？表扬幼儿自己创造的玩法，鼓励幼儿互相学习。 教师：“现在我们应该把报纸怎么办呢”？（幼儿回答）教师“对，我们一起把报纸带回家，再和报纸玩游戏吧！希望孩子们想出更多与别的小朋友不一样的玩法”。 再次播放音乐,和小朋友们一起玩报纸,编成好看的报纸舞,一起感受报纸给我们带来的快乐,结束本堂教学??。 【活动延伸】 1、在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作，继续探索运用报纸玩各种游戏。 2、幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴分享，扩展学习经验。 【活动反思】 报纸的玩法不是灌输给幼儿的，而是幼儿在民主、和谐的氛围中讨论出来的，是大家智慧的结晶，培养了幼儿的探索欲望。幼儿玩自己想出的游戏，兴趣非常浓厚，并通过各种形式的游戏，发展了幼儿跳的能力、平衡协调能力。 【篇二：大班游戏教案】 大班游戏教案：小小飞行员 胡先琴 要求:1、幼儿在探索和实践活动中,逐渐掌握投掷的基本方法。 2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。 准备: 纸飞机、塑料圈若干等。 重点: 投掷的方法------手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地投向前方。 流程:活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动 一、活动身体: 1、队列训练 2、准备操练习:运动模仿操 二、分散探索: 1、自由尝试 带领幼儿到“飞机场”,告诉大家:今天老师做指挥官,你们做飞行员,请大家拿起飞机练习一下,看看谁的飞机飞得远。 2、介绍方法: 根据观察,请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范,边用儿歌的形式总结。(手拿飞机放肩上,身体往后靠一靠,预备开始向上飞。) 再次分散练习。 3、飞行员特技表演: 前面出现了“三个山洞”,让我们想想办法穿过它。(想到要射得高、对准目标) 4、竞赛活动: 小飞行员们的本领真大,现在我们分两队进行比赛。 【篇三：幼儿园大班游戏教案】 幼儿园大班游戏教案（15篇） 1、大班角色游戏：旅游团 活动目标： 1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。 2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。 活动准备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。 活动过程： 一、引出主题： 1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗？除了你们一家，还有谁也在旅游？你们和其