大学英语口语课程教学大纲.docVIP

大学英语口语课程教学大纲 一、层次与学制：本科，四年制 二、教学时数：134学时，第一、二、三、四学期开设；周学时2 三、适用专业：非外语专业 四、课程性质与任务 本课程为一门重要的必修的基础技能课程，主要通过课堂口语实践，充分唤起学生学习英语的兴趣，使学生通过吸收丰富的预料，快速提高听说能力，深入了解各国文化和社会知识，训练学生用英语进行思考，有效培养他们的英语交际能力。 教师要根据我校应用型人才培养目标，对课程进行认真研究、深入挖掘，结合课程特点、教学内容和当前形势及现实生活，对学生进行人生观、世界观、价值观和思想道德品质教育，努力使学生在获得知识的同时学会做人的道理。 五、课程的目的与基本要求 本课程的教学目的是通过大量的口语练习和实践，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，同时帮助学生了解主要英语国家的文化和生活习俗。通过本课程的学习，学生应能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈；能就社会生活中的一般性话题进行连贯的发言；能比较准确地表达自己的思想，做到语音准确、语调自然、语法基本正确，语言运用基本得体。将语言技能、语言知识、文化意识等要素有机地结合起来，相互促进、循序渐进，帮助学生最终实现交际的目的。 本课程要求学生能够运用已掌握的词汇、句型和常用表达法，结合个人实际，较为流畅地就一些常见话题发表个人见解。大多数学生应能通过本门课程的学习具备用英语介绍信息、发表意见等基本交际能力。与此同时，本课程还将进一步强调学生的语言准确性和表达多样性，使他们逐步脱离母语的负面影响。 六、教材与教学参考书 教材：《流畅英语口语教程》《Inside Out》第一、二、三、四册，Sue Kay Vaughan Jones, Jon Hird，上海外语教育出版社 （2007年4月） （特色教材） 教学参考书：每册包括学生用书、教师用书、拓展练习册、video CD录像、CD－ROM多媒体光盘、测试光盘。 七、教学主要内容与学时分配 第一学期：每周2学时，共14周，28学时，完成第一册的13个单元，其中讲授学时13学时，讨论训练学时6.5学时，习题课、测验学时6.5学时，期末考试2学时。 项目 内容 合计 讲授 讨论、训练 习题课、测验 Unit 1 Me 2 1 1/2 1/2 Unit 2 Place 2 1 1/2 1/2 Unit 3 Couples 2 1 1/2 1/2 Unit 4 Fit 2 1 1/2 1/2 Unit 6 Shop 2 1 1/2 1/2 Unit 7 Job 2 1 1/2 1/2 Unit 8 Rich 2 1 1/2 1/2 Unit 9 Rules 2 1 1/2 1/2 Unit 11 Smile 2 1 1/2 1/2 Unit 12 Rebel 2 1 1/2 1/2 Unit 13 Dance 2 1 1/2 1/2 Unit 17 Animals 2 1 1/2 1/2 Unit 18 Weird 2 1 1/2 1/2 总计 26 13 6.5 6.5 第二学期：每周2学时，共17周，34学时，完成第二册的16个单元，其中讲授学时15学时，讨论训练学时8学时，习题课、测验学时9学时，期末考试2学时。 项目 学时数 合计 讲授 讨论、训练 习题课、测验 Unit 1 Friends 2 1 1/2 1/2 Unit 2 Relax 2 1 1/2 1/2 Unit 3 Dating 2 1 1/2 1/2 Unit 4 Adrenalin 2 1 1/2 1/2 Unit 5 Kids 2 1 1/2 1/2 Unit 6 News 2 1 1/2 1/2 Unit 7 Party 2 1 1/2 1/2 Unit 8 Review 1 2 1/2 1/2 1 Unit 9 Soap 2 1 1/2 1/2 Unit 10 Time 2 1 1/2 1/2 Unit 11 Journey 2 1 1/2 1/2 Unit 12 Basics 2 1 1/2 1/2 Unit 13 Communication 2 1 1/2 1/2 Unit 14 Style 2 1 1/2 1/2 Unit 15 Age 2 1 1/2 1/2 Unit 16 Review 2 2 1/2 1/2 1 总计 32 15 8 9 第三学期：每周2学时，共17周，34学时，完成第三册的14个单元，其中讲授学时13学时，讨论训练学时7学时，习题课、测验学时12学时，期末考试2学时。 项目 内容 合计 讲授 讨论、训练 习题课、测验 Unit 1 Images 2 1 1/2 1/2