上海市高中地理学科教学基本要求(打印WORD版).docxVIP

word版-精品文档 精品资料分享 上海市高中地理学科教学基本要求 主题01 地球在宇宙中 学习内容 1.1天体系统、 1.2太阳系 1.3地球生命物质存在的条件 学习要求 识记： ①识记主要的天体类型 ②识记太阳系的组成、八大行星位置及分类 ③识记太阳大气三个层次及其主要太阳活动 ④识记太阳活动的主要标志及周期 理解 ⑤理解恒星、星云、行星、卫星、彗星和流星体的基本特征 ⑥理解天体系统的层次 ⑦理解太阳系八大行星公转运动的共面性、近圆性和同向性 ⑧理解类地行星、巨行星和远日行星的基本特征 ⑨理解地球生命物质存在的条件 应用 ⑩利用相关示意图,说明地球在宇宙中的位置 综合 ?结合实例,说明主要太阳活动对地球的影响 主题02 月球对地球的意义 学习内容 2.1月相 2.2月相与潮汐变化 23日食和月食发生的条件 学习要求 识记 ①识记主要月相的名称及对应的农历日期 ②识记大潮和小潮出现时对应的月相 理解 ③理解月球表面环境的特征 ④理解月球总是以同一面朝向地球的原因P4-3 ⑤理解月相的变化规律 ⑥理解日食与月食发生的条件 ⑦理解文学艺术作品中对月相的描述 应用 ⑧用月相变化原理分析日常生活中的地理现象 综合 ⑨举例说明潮汐对水资源、海岸地貌、生态、航运、养殖、发电 旅游等的影响 主题03 人类对太空的探索 学习内容： 3.1太空探索的历程 3.2太空探索的意义 学习要求： 理解： ①理解太空资源的主要类型 ②理解太空环境特征 应用 ③运用太空探索的新近事例说明人类探索太空的意义 ④梳理我国太空探索的历程,说明我国太空探索的新近成果 主题04 地球运动及其地理意义 学习内容 4.1地球自转和公转 4.2地方时和时区 43地转偏向力 4.4正午太阳高度 4.5昼夜长短 4.6四季 学习要求 识记： ① 识记南北半球水平运动物体偏转的方向 ② 识记黄赤交角的度数 ③ 识记二分二至日的名称、对应的日期及太阳直射点的纬度 理解： ④ 理解地球自转和公转的方向、周期和速度 ⑤ 理解“北京时间”与地方时 ⑥ 理解一年中太阳直射点的移动规律 ⑦ 理解“二分二至”日全球正午太阳高度和昼夜长短的纬度分布规律 ⑧ 理解四季的划分 应用： ⑨ 结合生活实际进行区时的换算 ⑩ 说明某地正午太阳高度、昼夜长短的季节变化 综合： ? 根据地球自转和公转的相关知识，说明生活中的相关地理现象 主题05 岩石与地貌 学习内容 5.1板块构造学说 5.2地震要素与火山类型 53地震与火山的形成与分布 5.4岩浆岩、沉积岩、变质岩 5.5等高线地形图 5.6主要的地貌类型 学习要求 识记： ①识记全球六大板块 ②识记世界两大地震带 ③识记三大类岩石 ④识记花岗岩、玄武岩、石灰岩、大理岩所属的岩石类型 理解： ⑤理解板块的消亡边界与生长边界 ⑥理解地震要素:震源、震源深度、震中、震中距 ⑦理解震级与烈度的区别与联系,影响烈度大小的主要因素 ⑧理解岩浆岩、沉积岩、变质岩的成因及其主要特征 ⑨理解侵入岩和喷出岩的不同特点 ⑩理解流水地貌、风成地貌、黄土地貌、喀斯特寺地貌、海岸地貌的分布和成因 ?理解等高线地形图上的山峰、盆地（或洼地）、山脊、山谷、鞍部、陡崖 应用： ?运用板块构造学说分析裂谷和海岭的成因 ?运用板块构造学说分析海沟、岛弧链和高大褶皱山脉的成因 ?运用板块构造学说说明世界地震带与火山带的分布特点 ?判读某区域的等高线地形图，归纳地形特征 ?判断地貌类型，阐明主要特征和形成条件 综合： ?评价某地貌类型对农业生产、工业建设、城市发展、旅游等的影响 主题06 大气运动与天气、气候 学习内容 6.1大气层 6.2行星风系 6.3季风 6.4常见的天气系统 6.5世界主要气侯类型 6.6人类活动对气候的影响 学习要求 识记： ① 识记大气的物质组成和主要温室气体 ② 识记大气的垂直分层 ③ 识记全球气压带与风带 ④ 识记世界主要气候类型 理解： ⑤ 理解对流层、平流层的主要特征 ⑥ 理解大气圈对地球生命的保护作用 ⑦ 理解冷热不均引起的热力环流 ⑧ 理解全球气压带、风带的形成和季节移动 ⑨ 理解全球1月、7月等温线和等压线的分布 ⑩ 理解大气环流对全球水热分布的意义 ? 理解东亚季风和南亚季风 ? 理解气旋和反气旋及其控制下的天气 ? 理解冷锋、暖锋与天气变化 ? 理解我国东部地区雨带的移动规律 ? 理解城市“热岛”现象 应用： ? 根据“大气的保温作用”示意图，分析大气保温作用的原理 ? 运用热力环流原理分析海陆风的风向变化 ? 运用热带雨林气候、热带稀树草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候、地中海气候、亚热带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候和温带季风气候的图表资料，归纳气候特征，判断气候类型 ? 运用相关图表，判断常见天气系统，预测天气变化趋势 ? 结