乡村四月教学反思
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乡村四月教学反思
乡村四月教学反思
《乡村四月》这首诗,它是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描的手法,写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景:绿原、白川、子规、烟雨,寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒出来。眼界是广阔的,笔触是细腻的,色调是鲜明的,意境是朦胧的。静动结合,有色有声。后句写人,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。给人一种“一年之计在于春”的启示,整首诗就像一幅色彩明亮的画面,表现出诗人对乡村景美人勤的赞美。
品味感悟古诗之韵,实现有效教学是我们语文追求的目标。在本节课的教学中我较好地达到了本节课的教学目标。反思教学,我以为有以下几点成功之处。
第一:关注学生已有的知识水平,关注学生的生活经验是新课标的理念之一。导入环节从单元主题出发,回想现代文描绘的乡村,让学生抒发对乡村已有的感受,拉近了文本与生活的距离,让学生产生对古诗词的热爱进而激发学生学习古诗的兴趣。接着明白诗词,知晓作者。我一直觉得,对读题的理解和对作者的了解,往往能帮助学生学习和理解古诗。
第二:新课标提出阅读教学要重视朗读,在读中整体感知,在读中培养情感,在诗中受到情感的熏陶。”教授本课时,我采用“以读代品”的教法,指导学生反复读,在熟读的基础上,围绕读准字音,读通顺,
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