第二学期语文学科组工作总结
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第二学期语文学科组工作总结
第二学期语文学科组工作总结(一)
亲爱的老师们:
大家下午好!
我有幸代表语文组来做本学期的学科工作总结。
本学期,我们组按照工作计划,以促进教师专业成长、全面提高学生的语文素养为目标,灵活、踏实、有效地开展活动;以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题;以丰富多样的活动为载体,促进教师修炼内功,提高业务素质。在全体成员的共同努力下,我们圆满地完成了本学期的语文教研工作。? 作为语文教师,我们是多重角色的统一体,具体如下:
一、 做提升自我的学习者。
教师,尤其是语文教师,应该是一本深刻、厚重的大书。要做一名新时期与时俱进的教师,就必须增强自修、自励、自育意识,不断提高、完善自身素质,成为一名学习者。
学习,首先来源于不断的阅读中,语文组在黎淼老师和蒋超老师的带领下,读书的氛围日渐浓厚;学习还来源于积极参与的教研活动中。每一次的教研,对每一个老师尤其是上课者,都是一次历练;此外,学习来源于外出的各项活动中,每一次的外出,都是一次成长,尤其是参与活动后的谈论反思,结合自身的基本情况,消化吸收。
教师应该是一本深刻、厚重的大书,这本大书不仅要博,还要鲜活、厚重,只有如此,才能拥有自己的读者,才能以高尚的品位感染学生,以高深的知识教
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