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- 2019-03-03 发布于河南
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;中垛联校白额小学 孙红菊;清平乐?村居;作
者
简
介;清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼;
最喜小儿亡赖,
溪头卧剥莲蓬。;你看到了什么?想到了什么?; 作者着重描写了什么场景?;;回首页;回首页;回首页;夸一夸
多么……; 教学反思: 我首先引导学生结合拼音把这首词读正确,读流利,在此基础上,从整体上对诗词的内容有个大概的了解;然后结合注释,采用自主学习和小组合作学习的方式,理解每句诗句的意思,进而理解整首词的意思,体会作者的思想感情,然后有感情地朗读这首词,背诵这首词。充分调动了学生的经验积累,鼓励他们大胆地想象,揣摩人物的心理,恰当地描写人物的动作和语言,表达人物的思想感情。从而唤起学生丰富的联想,引导学??深入体会了这首词的意境之美。
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