2017年高考古代诗歌比较鉴赏题详解.ppt

2016年高考古代诗歌比较鉴赏题专项练习 1、【河北省2016联考】 念奴娇 秋日怀乡，用东坡韵 陆? 深① ??? 大江②东去，是吾家、一段画奁中物。襟带五湖吞百渎，说甚黄州赤壁。两岸芦汀，一湾柳浪，海涌桥头雪。沧浪声里．渔翁也是豪杰。??? 明年拟赋归来，轻舟短棹，两腋清风发。春水稳如天上坐，闲看浮沤兴灭。黄歇穿沙，袁崧筑垒③，到处堪唏发④。鲈鱼莼菜，一任江天岁月。 注：①陆深：华亭（今松江）人。②大江：有两层含义，一实指长江，二暗指流经松江的黄浦江。③黄歇穿沙，袁崧筑垒：黄歇，战国楚人，号春申君，曾疏浚黄浦江；袁崧，东晋人，曾任吴国内史，后被杀于沪渎垒（今上海青浦）。“穿沙”“筑垒”是疏浚、治理黄浦江的手法。④唏发：晒干头发。 8．与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》相比，本词中的景物有何不同特点？请简要分析。（5分） 参考答案：苏词景物雄壮、宏阔，使人心胸开阔、精神振奋，如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”写出了景色的雄壮；陆词景物有雄阔也有秀美，如“大江东去”“襟带五湖吞百渎”写出了景色的雄浑，“两岸芦汀，一湾柳浪”则写出了景色的秀美。 解析：此题考查诗歌的比较阅读能力。在诗词中景物特点有“雄浑壮丽、清幽明净、恬静秀美、孤寂冷清、朦胧渺远、清新明丽、萧疏凄寂、深远绵邈……”，考生可通过对《念奴娇·赤壁怀古》景物特点的回忆，与本词对比得到答案。 9．本词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。（6分） 参考答案：全词抒发了作者倦于宦游而想功成身退，享受人生之意；醉心山水，逍遥江湖的闲情逸致；常年漂泊而想荣归故里的思乡之情。 2、【甘肃张掖2016诊断测试】 晚归山居???? 刘 沧 寥落霜空木叶稀，初行郊野思依依。 秋深频忆故乡事，日暮独寻荒径归。 山影暗随云水动，钟声潜入远烟微。 娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。 8.这首诗运用了哪些表现手法来写景?请简要分析。(5分)? ①移步换景。傍晚时分，诗人从郊野走回山中，随着诗人的行踪，写了稀疏的树林，荒凉的山径，随云、水而动的黯淡山影，微茫雾霭中传来的钟声，是移步换景的写法。②以时间为序。从日暮到天色越来越黯淡，雾霭茫茫，再写到月上西林，月光照在竹篱门上的情景，写了诗人一路所见的景物。③以动衬静。黯淡的山影随云、水而动，晚钟的声音悠远而渺茫，从茫茫雾霭中传来，以有声衬无声，描绘出傍晩时分山中的宁静寂廖。(每点2分，三点5分。如有其他答案亦可酌情给分) 9.与王维的《山居秋暝》相比,这首诗所抒发的思想感情有何不同?请简要分析。(6分) ①《山居秋暝》通过描绘悠远宁静的山居秋景体现诗人高洁的情怀，表达了对恬淡闲适的归隐生活的向往之情。(2分)②此诗抒发了诗人独居山中的孤独寂寞及思乡之情。(l分)傍晚时分，诗人独自走回山中，思绪依依，“秋深频忆故乡事”，表达了对故乡的思念之情。整首诗描绘秋天傍晚荒疏寂廖的山中景色，渲染出凄清冷寂的氛围，烘托了诗人孤独凄寂的心境。(3分) 3、【广东肇庆2016检测】 野泊对月有感 周莘 可怜江月乱中明，应识逋逃①病客情。 斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。 酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。 欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横。 【注释】①逋逃：愤激之词，意为飘泊无家。②行朝：迁徙不定的朝廷。 8．后人评价认为周莘此诗颔联写景很有特色，在写景上与李贺的诗《雁门太守行》第三四两句有异曲同工之妙，请结合诗句内容具体分析周诗颔联与《雁门太守行》第三四两句在写景手法上的相同之处。（6分） （1）两首诗都运用了动静结合（或视听结合）手法。（1分）（2）①周诗颔联前一句写静景(视觉)，诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜;(1分)后一句写动景(听觉)，耳畔传来岳阳城凄凉的角声，暗指兵荒马乱，动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。(1分) ②周诗颔联前一句诗从听觉描写，在深秋死寂中满城响起角声；（1分）后一句从视觉描写，夜晚晚霞映照战场，胭脂般的血迹凝结在大地上，呈现一片紫色；视听结合（动静结合）渲染出战地的悲壮气氛和战争残酷。（1分）（意思对即可） 9．本诗尾联表达了诗人的什么情感？请结合诗句作简要分析。（5分） （1）漂泊思归之情。（1分）“酒添客泪”写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，却依旧愁心难抑，（1分）“归心”则透露了诗人的思归之情。（1分）（2）忧国伤时之情。（1分）“欲问行朝旧消息”一句表现了诗人对朝廷的关切，（1分）“眼中盗贼尚纵横”一句则勾勒出遍地兵荒马乱的景象。（1分）（意思对即可） 4、【安徽皖南八校2016第三次联考】 题稚川山水 ［唐］戴叔伦 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思①，隔水青山似故乡。 新 凉 ［宋］徐 ?玑 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。 [注]①秋风思：晋人张翰被齐